add: Protokoll vom 2024-03-28

2024_03_28.md

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+# offenes Chaos macht Schule Treffen
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+**28.03.2024 (17 Uhr)**
+**Ort:** c3d2/proc/hq
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+- [vorheriges Treffen 13.03.2024 (18 Uhr)](https://hedgedoc.c3d2.de/CMS-2024-03-13)
+- [dieses Treffen 28.03.2024 (17 Uhr)](https://hedgedoc.c3d2.de/CMS-2024-03-28)
+- [naechstes Treffen 10.04.2024 (18 Uhr)](https://hedgedoc.c3d2.de/CMS-2024-04-10)
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+---
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+[TOC]
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+## Gäste?
+- keine Gäste
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+## Themen
+**quima**
+- Markdown für Slides - Empfehlungen
+    - nac hat kurz erläutert...
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+## Stadtratsanfrage IT in Schule/Verwaltung
+**nac**
+- es gab zwei Anfragen
+- ["Aktueller Stand der IT-Versorgung in der Verwaltung (AF3752/24)"](https://dissidenten-fraktion.de/2024/01/15/it-support-in-der-dresdner-verwaltung/)
+- ["Mangelhafte Betreuung und fehlende Mittel für den IT-Support an Dresdner Schulen (AF3751/24)"](https://dissidenten-fraktion.de/2024/01/15/wie-gut-supportet-die-dresdner-it-unsere-schulen/)
+- Mögliche Termine für Auswertungstreffen im AZ Conni (Saal):
+    - 08.04. von 10 bis 14 Uhr, 18:30 bis 20:30 *favorisiert
+    - 15.04. von 10 bis 14 Uhr, 18:30 bis 20:30 *favorisiert
+    - 22.04. von 10 bis 14 Uhr, 18:30 bis 20:30
+
+## NMBD 
+das heißt: Netzwerk? Medien? Bildung? Dresden?
+<http://www.medienbildung-dresden.org>
+
+[Protokoll](https://hedgedoc.c3d2.de/hCflgztgSUWp_IvfOrTi7g?edit)
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+**aviac und nac**
+- Treffen fand statt
+- politische Forderung: Koordinationsstell aufbauen
+- allgemein politische Forderungen aber schwer gewesen bisher
+- wir wollen das aber auch mit einbringen
+- wer nicht will, der kann sich bei Abstimmungen enthalten
+
+### ToDo
+- Protokoll herum schicken (PDF)
+- Planung für das kommende Treffen
+
+
+## Bildung_21
+**nac und Daniel**
+- Bildungspolitisches Konzept erarbeiten (wird vielleicht von richtigen Politikern verwendet)
+- die Arbeit hat im [Gitea](https://gitea.c3d2.de/CMS/bildung_21) begonnen
+- gern darf mitgearbeitet und ergänzt werden
+- bei Feedback-Bedarf pull-request oeffnen
+- ansonsten bei kleineren Sachen auch direkt reinhauen auf main (aber vorsichtig!)
+- Daniel bastelt immer fleißig meinen gehirnschmalz in text um
+- 21 steht fuer 21. Jahrhundert
+- Idee ist in unterschiedlich detailierten levels die selben Thesen fuer unterschiedliche Zielgruppen zu gestalten
+- Quereinsteiger für Mathematik werden gesucht!
+  - s. a. Bsp. [Grundwissen für Mathematiklehrer](https://learn.saylor.org/course/index.php?categoryid=76) auf <saylor.org>
+- Bsp. Schwimmsport in der Grundschule: Lehrermangel
+  - Freiwillige Schwimmsportler können nicht den Schwimmunterricht unterstützen weil hier nur Lehrer zugelassen werden
+  - stattdessen muss Lehrpersonal an der Schule jede Woche einen kompletten Tag durch andere Lehrer abgelöst werden
+- Lebensrelevante Bildung
+- Ideologische Beeinflussung der Unterrichtsthemen mit fragwürdiger Faktenbasis
+- Wir diskutierten ein paar der Punkte [hier](https://gitea.c3d2.de/CMS/bildung_21/src/branch/main/braindump.md) die unklar waren
+- Wir diskutieren die Idee, Schulen als Ort sozialer Zusammenkuenfte zu nutzen