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<p class="release">DS2011 - 0.6</p>
<p class="release">DS2011 - 0.61</p>
<p class="intro">
<strong>Datenspuren 2011</strong>
<br/>
@ -313,19 +313,44 @@ Track <span class="track">Gesellschaft u. Politik</span>
</a>
</div>
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<p class="title">
<a href="events/4612.de.html">the Unhosted project</a>
</p>
<p class="subtitle">
<a href="events/4612.de.html"></a>
</p>
<ul class="speakers">
<li>
<a href="speakers/3414.de.html">Jan-Christoph Borchardt</a>
</li>
<li>
<a href="speakers/3408.de.html">michiel</a>
</li>
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<p class="title">
<a href="events/4611.de.html">The nerd's dick contest</a>
<a href="events/4611.de.html">Dick size war for nerds</a>
</p>
<p class="subtitle">
<a href="events/4611.de.html">Mein Ruby ist besser als dein urxvt!</a>

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<div id="content">
<p class="release">DS2011 - 0.6</p>
<p class="release">DS2011 - 0.61</p>
<p class="intro">
<strong>Datenspuren 2011</strong>
<br/>
@ -313,19 +313,44 @@ Track <span class="track">Gesellschaft u. Politik</span>
</a>
</div>
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<p class="title">
<a href="events/4612.en.html">the Unhosted project</a>
</p>
<p class="subtitle">
<a href="events/4612.en.html"></a>
</p>
<ul class="speakers">
<li>
<a href="speakers/3414.en.html">Jan-Christoph Borchardt</a>
</li>
<li>
<a href="speakers/3408.en.html">michiel</a>
</li>
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<div class="info">
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<td class="time">12:15</td>
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<td class="time">22:30</td>
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<p class="title">
<a href="events/4611.en.html">The nerd's dick contest</a>
<a href="events/4611.en.html">Dick size war for nerds</a>
</p>
<p class="subtitle">
<a href="events/4611.en.html">Mein Ruby ist besser als dein urxvt!</a>

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<div id="content">
<p class="release">DS2011 - 0.6</p>
<p class="release">DS2011 - 0.61</p>
<p class="intro">
<strong>Datenspuren 2011</strong>
<br/>
@ -167,7 +167,7 @@ Track <span class="track">Technik</span>
<a href="events/4639.de.html">PentaLight</a>
</p>
<p class="subtitle">
<a href="events/4639.de.html">Baue Dir Dein eigenes Mini-Display</a>
<a href="events/4639.de.html">Baue Dein eigenes Mini-Display aus LEDs</a>
</p>
<ul class="speakers">
<li>
@ -316,19 +316,41 @@ Track <span class="track">Gesellschaft u. Politik</span>
</a>
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<p class="title">
<a href="events/4573.de.html">warum Bitcoin funktioniert &amp; warum es nicht funktionieren kann</a>
</p>
<p class="subtitle">
<a href="events/4573.de.html">Idee zur dezentralen Geldsch&#246;pfung</a>
</p>
<ul class="speakers">
<li>
<a href="speakers/3362.de.html">peponi@c3d2.tk</a>
</li>
</ul>
<div class="info">
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<div class="language-info">
Sprache der Veranstaltung <span class="language">deutsch</span>
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<div class="type-info">
Veranstaltungstyp <span class="type">Vortrag</span>
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<div id="content">
<p class="release">DS2011 - 0.6</p>
<p class="release">DS2011 - 0.61</p>
<p class="intro">
<strong>Datenspuren 2011</strong>
<br/>
@ -167,7 +167,7 @@ Track <span class="track">Technik</span>
<a href="events/4639.en.html">PentaLight</a>
</p>
<p class="subtitle">
<a href="events/4639.en.html">Baue Dir Dein eigenes Mini-Display</a>
<a href="events/4639.en.html">Baue Dein eigenes Mini-Display aus LEDs</a>
</p>
<ul class="speakers">
<li>
@ -316,19 +316,41 @@ Track <span class="track">Gesellschaft u. Politik</span>
</a>
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</td>
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<p class="title">
<a href="events/4573.en.html">warum Bitcoin funktioniert &amp; warum es nicht funktionieren kann</a>
</p>
<p class="subtitle">
<a href="events/4573.en.html">Idee zur dezentralen Geldsch&#246;pfung</a>
</p>
<ul class="speakers">
<li>
<a href="speakers/3362.en.html">peponi@c3d2.tk</a>
</li>
</ul>
<div class="info">
<a href="events/4573.en.html">
<div class="language-info">
Language used for presentation <span class="language">German</span>
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<div id="content">
<p class="release">DS2011 - 0.6</p>
<p class="release">DS2011 - 0.61</p>
<p class="intro">
<strong>Datenspuren 2011</strong>
<br/>
@ -363,6 +363,42 @@
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<td class="event track-rahmenprogramm">
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<p class="title">
<a href="events/4611.de.html">Dick size war for nerds</a>
</p>
<p class="subtitle">
<a href="events/4611.de.html">Mein Ruby ist besser als dein urxvt!</a>
</p>
<p class="info">
<a href="events/4611.de.html">
<strong>Veranstaltungstyp</strong>
: <span class="type">Wettkampf</span>
<br/>
<strong>Track</strong>
: <span class="type">Rahmenprogramm</span>
<br/>
<strong>Sprache der Veranstaltung</strong>
: <span class="type">deutsch</span>
<br/>
</a>
</p>
</td>
<td class="speakers track-rahmenprogramm">
<ul class="speakers">
<li>
<a href="speakers/1725.de.html">Benjamin Kellermann</a>
</li>
<li>
<a href="speakers/879.de.html">klobs</a>
</li>
</ul>
</td>
</tr>
<tr>
<td class="event track-gesellschaftupolitik">
<a href="events/4619.de.html">
@ -702,7 +738,7 @@
<a href="events/4639.de.html">PentaLight</a>
</p>
<p class="subtitle">
<a href="events/4639.de.html">Baue Dir Dein eigenes Mini-Display</a>
<a href="events/4639.de.html">Baue Dein eigenes Mini-Display aus LEDs</a>
</p>
<p class="info">
<a href="events/4639.de.html">
@ -895,37 +931,37 @@
</td>
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<tr>
<td class="event track-rahmenprogramm">
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<td class="event track-technik">
<a href="events/4612.de.html">
<img class="event-image" src="images/event-4612-48x48.png"/>
</a>
<p class="title">
<a href="events/4611.de.html">The nerd's dick contest</a>
<a href="events/4612.de.html">the Unhosted project</a>
</p>
<p class="subtitle">
<a href="events/4611.de.html">Mein Ruby ist besser als dein urxvt!</a>
<a href="events/4612.de.html"></a>
</p>
<p class="info">
<a href="events/4611.de.html">
<a href="events/4612.de.html">
<strong>Veranstaltungstyp</strong>
: <span class="type">Wettkampf</span>
: <span class="type">Vortrag</span>
<br/>
<strong>Track</strong>
: <span class="type">Rahmenprogramm</span>
: <span class="type">Technik</span>
<br/>
<strong>Sprache der Veranstaltung</strong>
: <span class="type">deutsch</span>
: <span class="type">englisch</span>
<br/>
</a>
</p>
</td>
<td class="speakers track-rahmenprogramm">
<td class="speakers track-technik">
<ul class="speakers">
<li>
<a href="speakers/1725.de.html">Benjamin Kellermann</a>
<a href="speakers/3414.de.html">Jan-Christoph Borchardt</a>
</li>
<li>
<a href="speakers/879.de.html">klobs</a>
<a href="speakers/3408.de.html">michiel</a>
</li>
</ul>
</td>
@ -996,6 +1032,39 @@
</ul>
</td>
</tr>
<tr>
<td class="event track-technik">
<a href="events/4573.de.html">
<img class="event-image" src="images/event-4573-48x48.png"/>
</a>
<p class="title">
<a href="events/4573.de.html">warum Bitcoin funktioniert &amp; warum es nicht funktionieren kann</a>
</p>
<p class="subtitle">
<a href="events/4573.de.html">Idee zur dezentralen Geldsch&#246;pfung</a>
</p>
<p class="info">
<a href="events/4573.de.html">
<strong>Veranstaltungstyp</strong>
: <span class="type">Vortrag</span>
<br/>
<strong>Track</strong>
: <span class="type">Technik</span>
<br/>
<strong>Sprache der Veranstaltung</strong>
: <span class="type">deutsch</span>
<br/>
</a>
</p>
</td>
<td class="speakers track-technik">
<ul class="speakers">
<li>
<a href="speakers/3362.de.html">peponi@c3d2.tk</a>
</li>
</ul>
</td>
</tr>
<tr>
<td class="event track-technik">
<a href="events/4620.de.html">

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@ -4,13 +4,13 @@
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@ -78,7 +78,7 @@
</ul>
</div>
<div id="content">
<p class="release">DS2011 - 0.6</p>
<p class="release">DS2011 - 0.61</p>
<p class="intro">
<strong>Datenspuren 2011</strong>
<br/>
@ -363,6 +363,42 @@
</ul>
</td>
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<td class="event track-rahmenprogramm">
<a href="events/4611.en.html">
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<p class="title">
<a href="events/4611.en.html">Dick size war for nerds</a>
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<p class="subtitle">
<a href="events/4611.en.html">Mein Ruby ist besser als dein urxvt!</a>
</p>
<p class="info">
<a href="events/4611.en.html">
<strong>Event type</strong>
: <span class="type">Contest</span>
<br/>
<strong>Track</strong>
: <span class="type">Rahmenprogramm</span>
<br/>
<strong>Language used for presentation</strong>
: <span class="type">German</span>
<br/>
</a>
</p>
</td>
<td class="speakers track-rahmenprogramm">
<ul class="speakers">
<li>
<a href="speakers/1725.en.html">Benjamin Kellermann</a>
</li>
<li>
<a href="speakers/879.en.html">klobs</a>
</li>
</ul>
</td>
</tr>
<tr>
<td class="event track-gesellschaftupolitik">
<a href="events/4619.en.html">
@ -702,7 +738,7 @@
<a href="events/4639.en.html">PentaLight</a>
</p>
<p class="subtitle">
<a href="events/4639.en.html">Baue Dir Dein eigenes Mini-Display</a>
<a href="events/4639.en.html">Baue Dein eigenes Mini-Display aus LEDs</a>
</p>
<p class="info">
<a href="events/4639.en.html">
@ -895,37 +931,37 @@
</td>
</tr>
<tr>
<td class="event track-rahmenprogramm">
<a href="events/4611.en.html">
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<p class="title">
<a href="events/4611.en.html">The nerd's dick contest</a>
<a href="events/4612.en.html">the Unhosted project</a>
</p>
<p class="subtitle">
<a href="events/4611.en.html">Mein Ruby ist besser als dein urxvt!</a>
<a href="events/4612.en.html"></a>
</p>
<p class="info">
<a href="events/4611.en.html">
<a href="events/4612.en.html">
<strong>Event type</strong>
: <span class="type">Contest</span>
: <span class="type">Lecture</span>
<br/>
<strong>Track</strong>
: <span class="type">Rahmenprogramm</span>
: <span class="type">Technik</span>
<br/>
<strong>Language used for presentation</strong>
: <span class="type">German</span>
: <span class="type">English</span>
<br/>
</a>
</p>
</td>
<td class="speakers track-rahmenprogramm">
<td class="speakers track-technik">
<ul class="speakers">
<li>
<a href="speakers/1725.en.html">Benjamin Kellermann</a>
<a href="speakers/3414.en.html">Jan-Christoph Borchardt</a>
</li>
<li>
<a href="speakers/879.en.html">klobs</a>
<a href="speakers/3408.en.html">michiel</a>
</li>
</ul>
</td>
@ -996,6 +1032,39 @@
</ul>
</td>
</tr>
<tr>
<td class="event track-technik">
<a href="events/4573.en.html">
<img class="event-image" src="images/event-4573-48x48.png"/>
</a>
<p class="title">
<a href="events/4573.en.html">warum Bitcoin funktioniert &amp; warum es nicht funktionieren kann</a>
</p>
<p class="subtitle">
<a href="events/4573.en.html">Idee zur dezentralen Geldsch&#246;pfung</a>
</p>
<p class="info">
<a href="events/4573.en.html">
<strong>Event type</strong>
: <span class="type">Lecture</span>
<br/>
<strong>Track</strong>
: <span class="type">Technik</span>
<br/>
<strong>Language used for presentation</strong>
: <span class="type">German</span>
<br/>
</a>
</p>
</td>
<td class="speakers track-technik">
<ul class="speakers">
<li>
<a href="speakers/3362.en.html">peponi@c3d2.tk</a>
</li>
</ul>
</td>
</tr>
<tr>
<td class="event track-technik">
<a href="events/4620.en.html">

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@ -4,13 +4,13 @@
<head>
<meta content="text/html; charset=utf-8" http-equiv="Content-Type"/>
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<title>DS2011: Host Proof Zero-Footprint Web 2.0 Anwendungen</title>
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<a href="http://datenspuren.de">
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</div>
<div id="content">
<p class="release">DS2011 - 0.6</p>
<p class="release">DS2011 - 0.61</p>
<p class="intro">
<strong>Datenspuren 2011</strong>
<br/>
@ -115,7 +115,7 @@
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<td class="keyword">Beginn</td>
<td class="value dtstart" title="2011-10-05T19:15:00+02:00">19:15</td>
<td class="value dtstart" title="2011-10-06T19:15:00+02:00">19:15</td>
</tr>
<tr>
<td class="keyword">Dauer</td>

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<p class="release">DS2011 - 0.6</p>
<p class="release">DS2011 - 0.61</p>
<p class="intro">
<strong>Datenspuren 2011</strong>
<br/>
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<p class="release">DS2011 - 0.6</p>
<p class="release">DS2011 - 0.61</p>
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<strong>Datenspuren 2011</strong>
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</div>
<div id="content">
<p class="release">DS2011 - 0.6</p>
<p class="release">DS2011 - 0.61</p>
<p class="intro">
<strong>Datenspuren 2011</strong>
<br/>
@ -115,7 +115,7 @@
</tr>
<tr>
<td class="keyword">Start time</td>
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<td class="keyword">Duration</td>
@ -177,8 +177,8 @@
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</div>
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@ -0,0 +1,176 @@
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<div class="noprint" id="menu">
<ul>
<li>
<a href="../index.de.html">
<span class="normal">Index</span>
</a>
</li>
<li>
<a href="../day_2011-10-15.de.html">
<span class="normal">Samstag - 2011-10-15</span>
</a>
</li>
<li>
<a href="../day_2011-10-16.de.html">
<span class="normal">Sonntag - 2011-10-16</span>
</a>
</li>
<li>
<a href="../speakers.de.html">
<span class="normal">Referenten</span>
</a>
</li>
<li>
<a href="../events.de.html">
<span class="normal">Veranstaltungen</span>
</a>
</li>
<li>
<ul class="track">
<li class="track-gesellschaftupolitik">
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</a>
</li>
<li class="track-technik">
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<span class="normal">Technik</span>
</a>
</li>
<li class="track-workshop">
<a href="../track/Workshop/index.de.html">
<span class="normal">Workshop</span>
</a>
</li>
<li class="track-junghacker">
<a href="../track/Junghacker/index.de.html">
<span class="normal">Junghacker</span>
</a>
</li>
<li class="track-rahmenprogramm">
<a href="../track/Rahmenprogramm/index.de.html">
<span class="normal">Rahmenprogramm</span>
</a>
</li>
<li class="track-lightningtalks">
<a href="../track/Lightning Talks/index.de.html">
<span class="normal">Lightning Talks</span>
</a>
</li>
</ul>
</li>
</ul>
</div>
<div id="content">
<p class="release">DS2011 - 0.61</p>
<p class="intro">
<strong>Datenspuren 2011</strong>
<br/>
<em>Cloudy &#8212; mit Aussicht auf Datenspuren</em>
</p>
<div class="section vevent" id="event">
<div id="infobox">
<table>
<tr>
<th colspan="2">Referenten</th>
</tr>
<tr>
<td>
<a href="../speakers/3362.de.html">
<img height="32" width="32" src="../images/person-0-32x32.png"/>
</a>
</td>
<td>
<a href="../speakers/3362.de.html">peponi@c3d2.tk</a>
</td>
</tr>
</table>
<table>
<tr>
<th colspan="2">Programm</th>
</tr>
<tr>
<td class="keyword">Tag</td>
<td class="value">Sonntag - 2011-10-16</td>
</tr>
<tr>
<td class="keyword">Raum</td>
<td class="value location">Kleiner Saal</td>
</tr>
<tr>
<td class="keyword">Beginn</td>
<td class="value dtstart" title="2011-10-06T11:15:00+02:00">11:15</td>
</tr>
<tr>
<td class="keyword">Dauer</td>
<td class="value duration" title="P01H00M00S">01:00</td>
</tr>
<tr>
<th colspan="2">Info</th>
</tr>
<tr>
<td class="keyword">ID</td>
<td class="value" title="4573@DS2011@pentabarf.org">4573</td>
</tr>
<tr>
<td class="keyword">Veranstaltungstyp</td>
<td class="value">Vortrag</td>
</tr>
<tr>
<td class="keyword">Track</td>
<td class="value">Technik</td>
</tr>
<tr>
<td class="keyword">Sprache der Veranstaltung</td>
<td class="value">deutsch</td>
</tr>
</table>
</div>
<h1 class="title summary">warum Bitcoin funktioniert &amp; warum es nicht funktionieren kann</h1>
<p class="subtitle">Idee zur dezentralen Geldsch&#246;pfung</p>
<img class="event-image" src="../images/event-4573-128x128.png"/>
<div class="abstract">
<ul>
<li>die 3 Ökonomischen Geistesschulen (15 min)</li>
<li>warum das Geldmonopol abgeschaft gehört oder warum zentralistische Gelschöpfung Armut generiert (15 min)</li>
<li>Bitcoin 1.0 - begrenzte Geldmenge - was für ein Schwachsinn (20 min)</li>
<li>Bitcoin 2.0 - dezentrale Geldschöpfung mit elastischer Geldmenge (10 min)</li>
</ul> </div>
<div class="description">
<ul>
<li>ich würde gern eine kurze Einführung in die 3 ökonomischen Schulen geben die das Geldwesen zu bieten hat</li>
<li><p>wann sich eine dieser Idiologieen zum Mainstream entwickelt hat und warum wir sie Heut als Basis für das planetare Geldsystem nutzen</p></li>
<li><p>wie unsere Geldschöpfung Heut funktioniert und wem wir sie überlassen</p></li>
<li><p>kurzer technik Überblick bei Bitcoin - wie das funktioniert</p></li>
<li>kurzer praxis Überblick bei Bitcoin - wie das in real aussieht </li>
<li><p>warum dieses Model auf die Gesamtökonomie nicht übertragbar ist und in der Bedeutungslosigkeit verschwinden wird</p></li>
<li><p>Lösungsansätze um ein nachlatiges Geldsystem zu schaffen auf Basis von Bitcoin</p></li>
</ul> </div>
<div id="navigation">
<a href="../events/4510.de.html">
<span class="previous" title="Verdeckte Kan&#228;le: Informationen durch die Hintert&#252;r">&lt;&lt;&lt;</span>
</a>
<a href="../events/4620.de.html">
<span class="next" title="W&#246;lkchen statt Cloud">&gt;&gt;&gt;</span>
</a>
</div>
</div>
</div>
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</html>

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@ -0,0 +1,176 @@
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</div>
<div class="noprint" id="menu">
<ul>
<li>
<a href="../index.en.html">
<span class="normal">Index</span>
</a>
</li>
<li>
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<li>
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</li>
<li>
<a href="../speakers.en.html">
<span class="normal">Speakers</span>
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</li>
<li>
<a href="../events.en.html">
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</li>
<li>
<ul class="track">
<li class="track-gesellschaftupolitik">
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</li>
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</li>
<li class="track-junghacker">
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</li>
<li class="track-rahmenprogramm">
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</li>
<li class="track-lightningtalks">
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<span class="normal">Lightning Talks</span>
</a>
</li>
</ul>
</li>
</ul>
</div>
<div id="content">
<p class="release">DS2011 - 0.61</p>
<p class="intro">
<strong>Datenspuren 2011</strong>
<br/>
<em>Cloudy &#8212; mit Aussicht auf Datenspuren</em>
</p>
<div class="section vevent" id="event">
<div id="infobox">
<table>
<tr>
<th colspan="2">Speakers</th>
</tr>
<tr>
<td>
<a href="../speakers/3362.en.html">
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</td>
<td>
<a href="../speakers/3362.en.html">peponi@c3d2.tk</a>
</td>
</tr>
</table>
<table>
<tr>
<th colspan="2">Schedule</th>
</tr>
<tr>
<td class="keyword">Day</td>
<td class="value">Sonntag - 2011-10-16</td>
</tr>
<tr>
<td class="keyword">Room</td>
<td class="value location">Kleiner Saal</td>
</tr>
<tr>
<td class="keyword">Start time</td>
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</tr>
<tr>
<td class="keyword">Duration</td>
<td class="value duration" title="P01H00M00S">01:00</td>
</tr>
<tr>
<th colspan="2">Info</th>
</tr>
<tr>
<td class="keyword">ID</td>
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</tr>
<tr>
<td class="keyword">Event type</td>
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</tr>
<tr>
<td class="keyword">Track</td>
<td class="value">Technik</td>
</tr>
<tr>
<td class="keyword">Language used for presentation</td>
<td class="value">German</td>
</tr>
</table>
</div>
<h1 class="title summary">warum Bitcoin funktioniert &amp; warum es nicht funktionieren kann</h1>
<p class="subtitle">Idee zur dezentralen Geldsch&#246;pfung</p>
<img class="event-image" src="../images/event-4573-128x128.png"/>
<div class="abstract">
<ul>
<li>die 3 Ökonomischen Geistesschulen (15 min)</li>
<li>warum das Geldmonopol abgeschaft gehört oder warum zentralistische Gelschöpfung Armut generiert (15 min)</li>
<li>Bitcoin 1.0 - begrenzte Geldmenge - was für ein Schwachsinn (20 min)</li>
<li>Bitcoin 2.0 - dezentrale Geldschöpfung mit elastischer Geldmenge (10 min)</li>
</ul> </div>
<div class="description">
<ul>
<li>ich würde gern eine kurze Einführung in die 3 ökonomischen Schulen geben die das Geldwesen zu bieten hat</li>
<li><p>wann sich eine dieser Idiologieen zum Mainstream entwickelt hat und warum wir sie Heut als Basis für das planetare Geldsystem nutzen</p></li>
<li><p>wie unsere Geldschöpfung Heut funktioniert und wem wir sie überlassen</p></li>
<li><p>kurzer technik Überblick bei Bitcoin - wie das funktioniert</p></li>
<li>kurzer praxis Überblick bei Bitcoin - wie das in real aussieht </li>
<li><p>warum dieses Model auf die Gesamtökonomie nicht übertragbar ist und in der Bedeutungslosigkeit verschwinden wird</p></li>
<li><p>Lösungsansätze um ein nachlatiges Geldsystem zu schaffen auf Basis von Bitcoin</p></li>
</ul> </div>
<div id="navigation">
<a href="../events/4510.en.html">
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</div>
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<p class="release">DS2011 - 0.6</p>
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<p class="intro">
<strong>Datenspuren 2011</strong>
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@ -115,7 +115,7 @@
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<td class="keyword">Beginn</td>
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<td class="keyword">Dauer</td>

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<div id="content">
<p class="release">DS2011 - 0.6</p>
<p class="release">DS2011 - 0.61</p>
<p class="intro">
<strong>Datenspuren 2011</strong>
<br/>
@ -115,7 +115,7 @@
</tr>
<tr>
<td class="keyword">Start time</td>
<td class="value dtstart" title="2011-10-05T11:15:00+02:00">11:15</td>
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<tr>
<td class="keyword">Duration</td>

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@ -78,7 +78,7 @@
</ul>
</div>
<div id="content">
<p class="release">DS2011 - 0.6</p>
<p class="release">DS2011 - 0.61</p>
<p class="intro">
<strong>Datenspuren 2011</strong>
<br/>
@ -115,7 +115,7 @@
</tr>
<tr>
<td class="keyword">Beginn</td>
<td class="value dtstart" title="2011-10-05T18:00:00+02:00">18:00</td>
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<tr>
<td class="keyword">Dauer</td>

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@ -4,13 +4,13 @@
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@ -78,7 +78,7 @@
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</div>
<div id="content">
<p class="release">DS2011 - 0.6</p>
<p class="release">DS2011 - 0.61</p>
<p class="intro">
<strong>Datenspuren 2011</strong>
<br/>
@ -115,7 +115,7 @@
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<title>DS2011: Datenmodelle Sozialer Netzwerke</title>
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<span class="previous" title="Das Internet darf kein rechtefreier Raum sein!">&lt;&lt;&lt;</span>
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<span class="next" title="DNA Datenbanken">&gt;&gt;&gt;</span>
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<strong>Datenspuren 2011</strong>
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<strong>Datenspuren 2011</strong>
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<strong>Datenspuren 2011</strong>
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<div id="content">
<p class="release">DS2011 - 0.6</p>
<p class="release">DS2011 - 0.61</p>
<p class="intro">
<strong>Datenspuren 2011</strong>
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</div>
<div id="content">
<p class="release">DS2011 - 0.6</p>
<p class="release">DS2011 - 0.61</p>
<p class="intro">
<strong>Datenspuren 2011</strong>
<br/>
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<tr>
<td class="keyword">Beginn</td>
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<tr>
<td class="keyword">Dauer</td>
@ -152,7 +152,7 @@
</tr>
</table>
</div>
<h1 class="title summary">The nerd's dick contest</h1>
<h1 class="title summary">Dick size war for nerds</h1>
<p class="subtitle">Mein Ruby ist besser als dein urxvt!</p>
<img class="event-image" src="../images/event-4611-128x128.png"/>
<div class="abstract">
@ -164,24 +164,19 @@ längere, größere^w^w^w^wist, gewinnt. Durch das Programm führen
Jan „git-zsh-keynote-firefox“ Wulfes und Benjamin
„bzr-fish-latexbeamer-chrome“ Kellermann.</p> </div>
<div class="description">
<p>In diesem Spiel geht es darum herauszufinden, welches der beste Editor ist.
Zwei Teams (à 1-4 Teilnehmer) treten mit dem Editor ihrer Wahl gegeneinander
an, um diese religiöse Frage zu beantworten.</p>
<p>In der heutigen Ausgabe von DSW4nerds geht es darum herauszufinden, welcher Editor der beste ist.
Zwei Teams (à 1-4 Teilnehmer) treten mit dem Editor ihrer Wahl gegeneinander an, um diese religiöse Frage zu beantworten.</p>
<p>Nach einer dreiminütigen Laudatio zu ihrem Tool der Wahl müssen sie in der
Pflicht vorgegebene Aufgaben mit ihrem Editor vor den Augen des Publikums
möglichst schnell und elegant lösen. Hierzu dürfen die Teams ihre
Konfigurationsdateien verwenden.</p>
<p>Nach einer dreiminütigen Laudatio zum Editor ihrer Wahl müssen sie in der Pflicht vorgegebene Aufgaben vor den Augen des Publikums möglichst schnell und elegant lösen.
Hierzu dürfen die Teams ihre Konfigurationsdateien verwenden.</p>
<p>In der Kür muss ein Team von der Default-Konfiguration aus startend die Stärken
seines Editors durch einen kleinen Stunt präsentieren, welcher dann vom jeweils
anderen Team ebenfalls gestanden, oder sogar getoppt werden muss.</p> </div>
<p>In der Kür muss jedes Team von der Default-Konfiguration aus startend die Stärken seines Editors durch einen kleinen Stunt präsentieren, welcher dann vom jeweils anderen Team ebenfalls gestanden, oder sogar getoppt werden muss.</p> </div>
<div id="navigation">
<a href="../events/4621.de.html">
<span class="previous" title="Selbstdatenschutz f&#252;r EinsteigerInnen">&lt;&lt;&lt;</span>
<a href="../events/4603.de.html">
<span class="previous" title="Datenmodelle Sozialer Netzwerke">&lt;&lt;&lt;</span>
</a>
<a href="../events/4638.de.html">
<span class="next" title="&#220;berraschungs-Basteleien (IoG)">&gt;&gt;&gt;</span>
<a href="../events/4619.de.html">
<span class="next" title="DNA Datenbanken">&gt;&gt;&gt;</span>
</a>
</div>
</div>

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@ -4,13 +4,13 @@
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</div>
<div id="content">
<p class="release">DS2011 - 0.6</p>
<p class="release">DS2011 - 0.61</p>
<p class="intro">
<strong>Datenspuren 2011</strong>
<br/>
@ -125,7 +125,7 @@
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<tr>
<td class="keyword">Start time</td>
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<tr>
<td class="keyword">Duration</td>
@ -152,7 +152,7 @@
</tr>
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</div>
<h1 class="title summary">The nerd's dick contest</h1>
<h1 class="title summary">Dick size war for nerds</h1>
<p class="subtitle">Mein Ruby ist besser als dein urxvt!</p>
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<div class="abstract">
@ -164,24 +164,19 @@ längere, größere^w^w^w^wist, gewinnt. Durch das Programm führen
Jan „git-zsh-keynote-firefox“ Wulfes und Benjamin
„bzr-fish-latexbeamer-chrome“ Kellermann.</p> </div>
<div class="description">
<p>In diesem Spiel geht es darum herauszufinden, welches der beste Editor ist.
Zwei Teams (à 1-4 Teilnehmer) treten mit dem Editor ihrer Wahl gegeneinander
an, um diese religiöse Frage zu beantworten.</p>
<p>In der heutigen Ausgabe von DSW4nerds geht es darum herauszufinden, welcher Editor der beste ist.
Zwei Teams (à 1-4 Teilnehmer) treten mit dem Editor ihrer Wahl gegeneinander an, um diese religiöse Frage zu beantworten.</p>
<p>Nach einer dreiminütigen Laudatio zu ihrem Tool der Wahl müssen sie in der
Pflicht vorgegebene Aufgaben mit ihrem Editor vor den Augen des Publikums
möglichst schnell und elegant lösen. Hierzu dürfen die Teams ihre
Konfigurationsdateien verwenden.</p>
<p>Nach einer dreiminütigen Laudatio zum Editor ihrer Wahl müssen sie in der Pflicht vorgegebene Aufgaben vor den Augen des Publikums möglichst schnell und elegant lösen.
Hierzu dürfen die Teams ihre Konfigurationsdateien verwenden.</p>
<p>In der Kür muss ein Team von der Default-Konfiguration aus startend die Stärken
seines Editors durch einen kleinen Stunt präsentieren, welcher dann vom jeweils
anderen Team ebenfalls gestanden, oder sogar getoppt werden muss.</p> </div>
<p>In der Kür muss jedes Team von der Default-Konfiguration aus startend die Stärken seines Editors durch einen kleinen Stunt präsentieren, welcher dann vom jeweils anderen Team ebenfalls gestanden, oder sogar getoppt werden muss.</p> </div>
<div id="navigation">
<a href="../events/4621.en.html">
<span class="previous" title="Selbstdatenschutz f&#252;r EinsteigerInnen">&lt;&lt;&lt;</span>
<a href="../events/4603.en.html">
<span class="previous" title="Datenmodelle Sozialer Netzwerke">&lt;&lt;&lt;</span>
</a>
<a href="../events/4638.en.html">
<span class="next" title="&#220;berraschungs-Basteleien (IoG)">&gt;&gt;&gt;</span>
<a href="../events/4619.en.html">
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</a>
</div>
</div>

View File

@ -0,0 +1,211 @@
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</div>
<div class="noprint" id="menu">
<ul>
<li>
<a href="../index.de.html">
<span class="normal">Index</span>
</a>
</li>
<li>
<a href="../day_2011-10-15.de.html">
<span class="normal">Samstag - 2011-10-15</span>
</a>
</li>
<li>
<a href="../day_2011-10-16.de.html">
<span class="normal">Sonntag - 2011-10-16</span>
</a>
</li>
<li>
<a href="../speakers.de.html">
<span class="normal">Referenten</span>
</a>
</li>
<li>
<a href="../events.de.html">
<span class="normal">Veranstaltungen</span>
</a>
</li>
<li>
<ul class="track">
<li class="track-gesellschaftupolitik">
<a href="../track/Gesellschaft u. Politik/index.de.html">
<span class="normal">Gesellschaft u. Politik</span>
</a>
</li>
<li class="track-technik">
<a href="../track/Technik/index.de.html">
<span class="normal">Technik</span>
</a>
</li>
<li class="track-workshop">
<a href="../track/Workshop/index.de.html">
<span class="normal">Workshop</span>
</a>
</li>
<li class="track-junghacker">
<a href="../track/Junghacker/index.de.html">
<span class="normal">Junghacker</span>
</a>
</li>
<li class="track-rahmenprogramm">
<a href="../track/Rahmenprogramm/index.de.html">
<span class="normal">Rahmenprogramm</span>
</a>
</li>
<li class="track-lightningtalks">
<a href="../track/Lightning Talks/index.de.html">
<span class="normal">Lightning Talks</span>
</a>
</li>
</ul>
</li>
</ul>
</div>
<div id="content">
<p class="release">DS2011 - 0.61</p>
<p class="intro">
<strong>Datenspuren 2011</strong>
<br/>
<em>Cloudy &#8212; mit Aussicht auf Datenspuren</em>
</p>
<div class="section vevent" id="event">
<div id="infobox">
<table>
<tr>
<th colspan="2">Referenten</th>
</tr>
<tr>
<td>
<a href="../speakers/3414.de.html">
<img height="32" width="32" src="../images/person-3414-32x32.png"/>
</a>
</td>
<td>
<a href="../speakers/3414.de.html">Jan-Christoph Borchardt</a>
</td>
</tr>
<tr>
<td>
<a href="../speakers/3408.de.html">
<img height="32" width="32" src="../images/person-0-32x32.png"/>
</a>
</td>
<td>
<a href="../speakers/3408.de.html">michiel</a>
</td>
</tr>
</table>
<table>
<tr>
<th colspan="2">Programm</th>
</tr>
<tr>
<td class="keyword">Tag</td>
<td class="value">Samstag - 2011-10-15</td>
</tr>
<tr>
<td class="keyword">Raum</td>
<td class="value location">Kleiner Saal</td>
</tr>
<tr>
<td class="keyword">Beginn</td>
<td class="value dtstart" title="2011-10-06T11:15:00+02:00">11:15</td>
</tr>
<tr>
<td class="keyword">Dauer</td>
<td class="value duration" title="P01H00M00S">01:00</td>
</tr>
<tr>
<th colspan="2">Info</th>
</tr>
<tr>
<td class="keyword">ID</td>
<td class="value" title="4612@DS2011@pentabarf.org">4612</td>
</tr>
<tr>
<td class="keyword">Veranstaltungstyp</td>
<td class="value">Vortrag</td>
</tr>
<tr>
<td class="keyword">Track</td>
<td class="value">Technik</td>
</tr>
<tr>
<td class="keyword">Sprache der Veranstaltung</td>
<td class="value">englisch</td>
</tr>
</table>
</div>
<h1 class="title summary">the Unhosted project</h1>
<p class="subtitle"></p>
<img class="event-image" src="../images/event-4612-128x128.png"/>
<div class="abstract">
</div>
<div class="description">
<p>heres a short description of Unhosted. In the talk we can also focus more
on privacy, data security etc.</p>
<p>We distinguish two kinds of online applications: hosted and unhosted. An
unhosted web app differs from a hosted web app (a standard website or SaaS
app) in where it gets its resources. We distinguish four kinds of
resources for an online application:</p>
<ul>
<li>source code (the application itself)</li>
<li>processing (CPU cycles)</li>
<li>persistent storage (including versioning and provisioning of
state-change notifications)</li>
<li>presentation (managing both output to and input from user)
In a hosted web app, the architecture is client-server. The client takes
care of presentation, and the server fulfills the other three roles. In an
unhosted web app, the architecture is client / per-app server / per-user
storage. The client does presentation and processing, the server does only
source code, and the storage node does the persistent storage.</li>
</ul>
<p>The reason we move the processing to the client is that we want to
minimize the strain on the server. This way, apps become more scalable
(less additional resources are needed on the central server per added
user). By making apps more scalable we hope to give a fairer chance to
free software projects, who often have a lot of brains on board to write
good code, but not as much money to provide processing power as
proprietary competitors.
The reason we move the persistent storage away from where the source code
is, is that we want to use per-app source code, but per-user storage
resources. This has three advantages:</p>
<ul>
<li>it allows the user to have control over their data</li>
<li>it makes the web more robust (it largely removes the single point of
failures that websites often form)</li>
<li>it moves the running costs from the app author to the app user, which
makes much more sense, and will benefit free software.</li>
</ul> </div>
<div id="navigation">
<a href="../events/4621.de.html">
<span class="previous" title="Selbstdatenschutz f&#252;r EinsteigerInnen">&lt;&lt;&lt;</span>
</a>
<a href="../events/4638.de.html">
<span class="next" title="&#220;berraschungs-Basteleien (IoG)">&gt;&gt;&gt;</span>
</a>
</div>
</div>
</div>
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</html>

View File

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<ul>
<li>
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<span class="normal">Index</span>
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</li>
<li>
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<li>
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</li>
<li>
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<span class="normal">Speakers</span>
</a>
</li>
<li>
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<span class="normal">Events</span>
</a>
</li>
<li>
<ul class="track">
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</li>
<li class="track-technik">
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<span class="normal">Technik</span>
</a>
</li>
<li class="track-workshop">
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<span class="normal">Workshop</span>
</a>
</li>
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</li>
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</li>
</ul>
</li>
</ul>
</div>
<div id="content">
<p class="release">DS2011 - 0.61</p>
<p class="intro">
<strong>Datenspuren 2011</strong>
<br/>
<em>Cloudy &#8212; mit Aussicht auf Datenspuren</em>
</p>
<div class="section vevent" id="event">
<div id="infobox">
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<tr>
<th colspan="2">Speakers</th>
</tr>
<tr>
<td>
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</a>
</td>
<td>
<a href="../speakers/3414.en.html">Jan-Christoph Borchardt</a>
</td>
</tr>
<tr>
<td>
<a href="../speakers/3408.en.html">
<img height="32" width="32" src="../images/person-0-32x32.png"/>
</a>
</td>
<td>
<a href="../speakers/3408.en.html">michiel</a>
</td>
</tr>
</table>
<table>
<tr>
<th colspan="2">Schedule</th>
</tr>
<tr>
<td class="keyword">Day</td>
<td class="value">Samstag - 2011-10-15</td>
</tr>
<tr>
<td class="keyword">Room</td>
<td class="value location">Kleiner Saal</td>
</tr>
<tr>
<td class="keyword">Start time</td>
<td class="value dtstart" title="2011-10-06T11:15:00+02:00">11:15</td>
</tr>
<tr>
<td class="keyword">Duration</td>
<td class="value duration" title="P01H00M00S">01:00</td>
</tr>
<tr>
<th colspan="2">Info</th>
</tr>
<tr>
<td class="keyword">ID</td>
<td class="value" title="4612@DS2011@pentabarf.org">4612</td>
</tr>
<tr>
<td class="keyword">Event type</td>
<td class="value">Lecture</td>
</tr>
<tr>
<td class="keyword">Track</td>
<td class="value">Technik</td>
</tr>
<tr>
<td class="keyword">Language used for presentation</td>
<td class="value">English</td>
</tr>
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</div>
<h1 class="title summary">the Unhosted project</h1>
<p class="subtitle"></p>
<img class="event-image" src="../images/event-4612-128x128.png"/>
<div class="abstract">
</div>
<div class="description">
<p>heres a short description of Unhosted. In the talk we can also focus more
on privacy, data security etc.</p>
<p>We distinguish two kinds of online applications: hosted and unhosted. An
unhosted web app differs from a hosted web app (a standard website or SaaS
app) in where it gets its resources. We distinguish four kinds of
resources for an online application:</p>
<ul>
<li>source code (the application itself)</li>
<li>processing (CPU cycles)</li>
<li>persistent storage (including versioning and provisioning of
state-change notifications)</li>
<li>presentation (managing both output to and input from user)
In a hosted web app, the architecture is client-server. The client takes
care of presentation, and the server fulfills the other three roles. In an
unhosted web app, the architecture is client / per-app server / per-user
storage. The client does presentation and processing, the server does only
source code, and the storage node does the persistent storage.</li>
</ul>
<p>The reason we move the processing to the client is that we want to
minimize the strain on the server. This way, apps become more scalable
(less additional resources are needed on the central server per added
user). By making apps more scalable we hope to give a fairer chance to
free software projects, who often have a lot of brains on board to write
good code, but not as much money to provide processing power as
proprietary competitors.
The reason we move the persistent storage away from where the source code
is, is that we want to use per-app source code, but per-user storage
resources. This has three advantages:</p>
<ul>
<li>it allows the user to have control over their data</li>
<li>it makes the web more robust (it largely removes the single point of
failures that websites often form)</li>
<li>it moves the running costs from the app author to the app user, which
makes much more sense, and will benefit free software.</li>
</ul> </div>
<div id="navigation">
<a href="../events/4621.en.html">
<span class="previous" title="Selbstdatenschutz f&#252;r EinsteigerInnen">&lt;&lt;&lt;</span>
</a>
<a href="../events/4638.en.html">
<span class="next" title="&#220;berraschungs-Basteleien (IoG)">&gt;&gt;&gt;</span>
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<div id="content">
<p class="release">DS2011 - 0.6</p>
<p class="release">DS2011 - 0.61</p>
<p class="intro">
<strong>Datenspuren 2011</strong>
<br/>
@ -115,7 +115,7 @@
</tr>
<tr>
<td class="keyword">Beginn</td>
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<tr>
<td class="keyword">Dauer</td>

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<div id="content">
<p class="release">DS2011 - 0.6</p>
<p class="release">DS2011 - 0.61</p>
<p class="intro">
<strong>Datenspuren 2011</strong>
<br/>
@ -115,7 +115,7 @@
</tr>
<tr>
<td class="keyword">Start time</td>
<td class="value dtstart" title="2011-10-05T12:30:00+02:00">12:30</td>
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<tr>
<td class="keyword">Duration</td>

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<title>DS2011: "Gewaltspiele" - Mythen um ein digitales Medium</title>
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<div id="content">
<p class="release">DS2011 - 0.6</p>
<p class="release">DS2011 - 0.61</p>
<p class="intro">
<strong>Datenspuren 2011</strong>
<br/>
@ -115,7 +115,7 @@
</tr>
<tr>
<td class="keyword">Beginn</td>
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<td class="keyword">Dauer</td>
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<p class="subtitle">Reflexionen &#252;ber den gesellschaftlichen Diskurs</p>
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<div class="abstract">
<p>Der Vortrag thematisiert die Problematik von Gewaltdarstellungen in Computerspielen sowie den davon ausgehenden gesellschaftlichen und medialen Diskurs. Wir werden versuchen Mythen von tatsächlichen Risiken zu trennen und die gesellschaftlichen Aushandlungsprozesse aus Perspektive der Medienbildung zu beleuchten.</p> </div>
<p>Der Vortrag von Jens Holze (Otto-von-Guericke-Universität, Magdeburger Institut für Sicherheitsforschung MD) und Dan Verständig (OvGU Magdeburg) thematisiert die Problematik von Gewaltdarstellungen in Computerspielen sowie den davon ausgehenden gesellschaftlichen und medialen Diskurs. Wir werden versuchen Mythen von tatsächlichen Risiken zu trennen und die gesellschaftlichen Aushandlungsprozesse aus Perspektive der Medienbildung zu beleuchten.</p> </div>
<div class="description">
<p>Mit dem Aufkommen jeder neuen Medienform gibt es gesellschaftliche Aushandlungsprozesse. Meist nimmt eine junge Generation bereitwillig neue Impulse auf, um sich gegen die Eltern abzugrenzen (Beatmusik, Hippies, Punk) und findet dabei auch neue mediale Formen des Ausdrucks, die mit den innovativen technischen Möglichkeiten wachsen.
Computerspiele sind eine Form von Medium, die erst wenige Dekaden alt ist und den Weg von Automaten aus öffentlichen Spielhallen hinein in die Wohnzimmer der Welt gefunden hat. Hier konsumieren mittlerweile viele Millionen Nutzer die interaktiven Unterhaltungsprogramme aus unterschiedlichsten Genres mit einer breiten Themenvielfalt.</p>

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@ -4,13 +4,13 @@
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<div id="content">
<p class="release">DS2011 - 0.6</p>
<p class="release">DS2011 - 0.61</p>
<p class="intro">
<strong>Datenspuren 2011</strong>
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@ -115,7 +115,7 @@
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<p>Der Vortrag thematisiert die Problematik von Gewaltdarstellungen in Computerspielen sowie den davon ausgehenden gesellschaftlichen und medialen Diskurs. Wir werden versuchen Mythen von tatsächlichen Risiken zu trennen und die gesellschaftlichen Aushandlungsprozesse aus Perspektive der Medienbildung zu beleuchten.</p> </div>
<p>Der Vortrag von Jens Holze (Otto-von-Guericke-Universität, Magdeburger Institut für Sicherheitsforschung MD) und Dan Verständig (OvGU Magdeburg) thematisiert die Problematik von Gewaltdarstellungen in Computerspielen sowie den davon ausgehenden gesellschaftlichen und medialen Diskurs. Wir werden versuchen Mythen von tatsächlichen Risiken zu trennen und die gesellschaftlichen Aushandlungsprozesse aus Perspektive der Medienbildung zu beleuchten.</p> </div>
<div class="description">
<p>Mit dem Aufkommen jeder neuen Medienform gibt es gesellschaftliche Aushandlungsprozesse. Meist nimmt eine junge Generation bereitwillig neue Impulse auf, um sich gegen die Eltern abzugrenzen (Beatmusik, Hippies, Punk) und findet dabei auch neue mediale Formen des Ausdrucks, die mit den innovativen technischen Möglichkeiten wachsen.
Computerspiele sind eine Form von Medium, die erst wenige Dekaden alt ist und den Weg von Automaten aus öffentlichen Spielhallen hinein in die Wohnzimmer der Welt gefunden hat. Hier konsumieren mittlerweile viele Millionen Nutzer die interaktiven Unterhaltungsprogramme aus unterschiedlichsten Genres mit einer breiten Themenvielfalt.</p>

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<p class="release">DS2011 - 0.61</p>
<p class="intro">
<strong>Datenspuren 2011</strong>
<br/>
@ -125,7 +125,7 @@
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<strong>Datenspuren 2011</strong>
<br/>
@ -125,7 +125,7 @@
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<strong>Datenspuren 2011</strong>
<br/>
@ -115,7 +115,7 @@
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<td class="keyword">Beginn</td>
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@ -78,7 +78,7 @@
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</div>
<div id="content">
<p class="release">DS2011 - 0.6</p>
<p class="release">DS2011 - 0.61</p>
<p class="intro">
<strong>Datenspuren 2011</strong>
<br/>
@ -115,7 +115,7 @@
</tr>
<tr>
<td class="keyword">Start time</td>
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<td class="value dtstart" title="2011-10-06T13:45:00+02:00">13:45</td>
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<tr>
<td class="keyword">Duration</td>

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@ -4,13 +4,13 @@
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<title>DS2011: DNA Datenbanken</title>
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<div class="noprint" id="conference-logo">
<a href="http://datenspuren.de">
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</div>
@ -78,7 +78,7 @@
</ul>
</div>
<div id="content">
<p class="release">DS2011 - 0.6</p>
<p class="release">DS2011 - 0.61</p>
<p class="intro">
<strong>Datenspuren 2011</strong>
<br/>
@ -115,7 +115,7 @@
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<strong>Datenspuren 2011</strong>
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@ -135,7 +135,7 @@
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<strong>Datenspuren 2011</strong>
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@ -115,7 +115,7 @@
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</div>
<div id="navigation">
<a href="../events/4611.de.html">
<span class="previous" title="The nerd's dick contest">&lt;&lt;&lt;</span>
<a href="../events/4612.de.html">
<span class="previous" title="the Unhosted project">&lt;&lt;&lt;</span>
</a>
<a href="../events/4510.de.html">
<span class="next" title="Verdeckte Kan&#228;le: Informationen durch die Hintert&#252;r">&gt;&gt;&gt;</span>

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@ -4,13 +4,13 @@
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</div>
<div id="content">
<p class="release">DS2011 - 0.6</p>
<p class="release">DS2011 - 0.61</p>
<p class="intro">
<strong>Datenspuren 2011</strong>
<br/>
@ -115,7 +115,7 @@
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<td class="keyword">Start time</td>
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<div id="navigation">
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<span class="previous" title="The nerd's dick contest">&lt;&lt;&lt;</span>
<a href="../events/4612.en.html">
<span class="previous" title="the Unhosted project">&lt;&lt;&lt;</span>
</a>
<a href="../events/4510.en.html">
<span class="next" title="Verdeckte Kan&#228;le: Informationen durch die Hintert&#252;r">&gt;&gt;&gt;</span>

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<div id="content">
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<p class="release">DS2011 - 0.61</p>
<p class="intro">
<strong>Datenspuren 2011</strong>
<br/>
@ -115,7 +115,7 @@
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@ -143,10 +143,24 @@
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</div>
<h1 class="title summary">PentaLight</h1>
<p class="subtitle">Baue Dir Dein eigenes Mini-Display</p>
<p class="subtitle">Baue Dein eigenes Mini-Display aus LEDs</p>
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<div class="abstract">
<p>Kleine Lichter - genannt Leucht-Dioden - kann man so anordnen, und miteinander verschalten, dass man mit Ihnen Buchstaben anzeigen kann. Aber nicht nur das. Der Phantasie sind quasi keine grenzen gesetzt. An dieser Station wird Anfängern gezeigt, wie die Schaltung funktioniert, wie man sie zusammensetzt und verlötet. Ihr braucht keine Vorkenntnisse.</p> </div>
<p>LEDs, auch Leuchtdioden genannt, sind kleine Elektronik-Bauelemente. Sie
erzeugen Licht aus elektrischem Strom, ähnlich einer Glühbirne. Wenn man
viele davon neben- und übereinander anordnet und miteinander verschaltet
kann man Buchstaben und Muster anzeigen. Aber nicht nur das: Jede LED
kann man einzeln steuern, ein- und ausschalten. Sie können blinken,
bewegliche Muster bilden und sogar Laufschrift anzeigen. Gesteuert wird
das alles durch einen winzig kleinen Computer, den man Mikrocontroller
nennt und den Du selbst programmieren kannst.</p>
<p>An Dieser Station kannst Du aus einzelnen Bauteilen dein eigenes
Mini-Display basteln. Du lernst, wie die Schaltung funktioniert und wie
Du die einzelnen Teile zusammenlötest. Anschließend kannst Du Dein
selbstgebautes Display mit einer eigenen Laufschrift programmieren und
mit nach Hause nehmen. Dazu brauchst Du keine besonderen Vorkenntnisse
sondern nur ein klein wenig Geduld, Geschick und Neugierde.</p> </div>
<div class="description">
<p>https://github.com/sebseb7/PentaLight</p> </div>
<div class="attachments">

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@ -4,13 +4,13 @@
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@ -78,7 +78,7 @@
</ul>
</div>
<div id="content">
<p class="release">DS2011 - 0.6</p>
<p class="release">DS2011 - 0.61</p>
<p class="intro">
<strong>Datenspuren 2011</strong>
<br/>
@ -115,7 +115,7 @@
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<td class="keyword">Start time</td>
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<h1 class="title summary">PentaLight</h1>
<p class="subtitle">Baue Dir Dein eigenes Mini-Display</p>
<p class="subtitle">Baue Dein eigenes Mini-Display aus LEDs</p>
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<div class="abstract">
<p>Kleine Lichter - genannt Leucht-Dioden - kann man so anordnen, und miteinander verschalten, dass man mit Ihnen Buchstaben anzeigen kann. Aber nicht nur das. Der Phantasie sind quasi keine grenzen gesetzt. An dieser Station wird Anfängern gezeigt, wie die Schaltung funktioniert, wie man sie zusammensetzt und verlötet. Ihr braucht keine Vorkenntnisse.</p> </div>
<p>LEDs, auch Leuchtdioden genannt, sind kleine Elektronik-Bauelemente. Sie
erzeugen Licht aus elektrischem Strom, ähnlich einer Glühbirne. Wenn man
viele davon neben- und übereinander anordnet und miteinander verschaltet
kann man Buchstaben und Muster anzeigen. Aber nicht nur das: Jede LED
kann man einzeln steuern, ein- und ausschalten. Sie können blinken,
bewegliche Muster bilden und sogar Laufschrift anzeigen. Gesteuert wird
das alles durch einen winzig kleinen Computer, den man Mikrocontroller
nennt und den Du selbst programmieren kannst.</p>
<p>An Dieser Station kannst Du aus einzelnen Bauteilen dein eigenes
Mini-Display basteln. Du lernst, wie die Schaltung funktioniert und wie
Du die einzelnen Teile zusammenlötest. Anschließend kannst Du Dein
selbstgebautes Display mit einer eigenen Laufschrift programmieren und
mit nach Hause nehmen. Dazu brauchst Du keine besonderen Vorkenntnisse
sondern nur ein klein wenig Geduld, Geschick und Neugierde.</p> </div>
<div class="description">
<p>https://github.com/sebseb7/PentaLight</p> </div>
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<title>DS2011: Das Internet darf kein rechtefreier Raum sein!</title>
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<strong>Datenspuren 2011</strong>
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DESCRIPTION:Wie man mit Hilfe staatlicher Förderungen gute Projekte finanzi
eren kann.
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DESCRIPTION:Die Vorratsdatenspeicherung ermöglicht die Totalüberwachung uns
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DESCRIPTION:An dieser Station können die Junghacker sich ganz ohne löten ei
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DESCRIPTION:Schon mit einfachen Mitteln kann man sich kleine\, elektronisch
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DESCRIPTION:Der Computer\, die graue Box. Was ist eigentlich in diesen Kist
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DESCRIPTION:Wie sicher sind eigentlich die Verbindungen\, wenn ich so im In
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DESCRIPTION:Welche Formen des politischen Protestes im Internet halten wir
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DESCRIPTION:Welche Prinzipien nutzen wir in Social Media? Bewusstsein schaf
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DESCRIPTION:Hier geht es um die Gretchenfrage: „Welches Tool ist das beste?
“Dabei treten 2 Teams gegeneinander an und müssen live verschiedene$RANDOM\
_NERD\_TASK auf ihren eigenen Rechnern lösen. Wer dabeizeigt\, dass sein To
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gewinnt. Durch das Programm führenJan „git-zsh-keynote-firefox“ Wulfes und
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DESCRIPTION: Im Vortrag wird die Methode des DNA-Profiling kurz erklärt\, d
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CATEGORIES:Lecture
DESCRIPTION:Der Vortrag thematisiert die Problematik von Gewaltdarstellunge
n in Computerspielen sowie den davon ausgehenden gesellschaftlichen und med
ialen Diskurs. Wir werden versuchen Mythen von tatsächlichen Risiken zu tre
nnen und die gesellschaftlichen Aushandlungsprozesse aus Perspektive der Me
dienbildung zu beleuchten.
DESCRIPTION:Der Vortrag von Jens Holze (Otto-von-Guericke-Universität\, Mag
deburger Institut für Sicherheitsforschung MD) und Dan Verständig (OvGU Mag
deburg) thematisiert die Problematik von Gewaltdarstellungen in Computerspi
elen sowie den davon ausgehenden gesellschaftlichen und medialen Diskurs. W
ir werden versuchen Mythen von tatsächlichen Risiken zu trennen und die ges
ellschaftlichen Aushandlungsprozesse aus Perspektive der Medienbildung zu b
eleuchten.
SUMMARY:"Gewaltspiele" - Mythen um ein digitales Medium - Reflexionen über
den gesellschaftlichen Diskurs
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DESCRIPTION:Zur Vorstellung des von Innenminister Markus Ulbig bei Prof. Dr
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DESCRIPTION:In diesem Vortrag wird gezeigt\, wie man Web-2.0-Anwendungen so
gestalten kann\, dass dem Serveradministrator möglichst wenig vertraut wer
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DESCRIPTION:Wir sind verwöhnt von Breitbandanschlüssen zu Hause\, praktisch
ständige Verbindung über unsere Smartphones ist Alltag. Was aber wenn es n
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DESCRIPTION:In den Debatten um Gewalttaten wie Amokläufen oder School Shoot
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DESCRIPTION:Finde Deine Community - gib nen Vortrag!Lightning Talks sind ku
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SUMMARY:Lounge - Phonocake tischt auf
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SUMMARY:Micropayment - Jeder Cent zählt
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DESCRIPTION:Viele Menschen begegnen Datenschutzbedenken mit dem Satz "Ich h
abe nichts zu verbergen".Dass das für den Einzelnen wie für die Gesellschaf
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DESCRIPTION:Kleine Lichter - genannt Leucht-Dioden - kann man so anordnen\,
und miteinander verschalten\, dass man mit Ihnen Buchstaben anzeigen kann.
Aber nicht nur das. Der Phantasie sind quasi keine grenzen gesetzt. An die
ser Station wird Anfängern gezeigt\, wie die Schaltung funktioniert\, wie m
an sie zusammensetzt und verlötet. Ihr braucht keine Vorkenntnisse.
SUMMARY:PentaLight - Baue Dir Dein eigenes Mini-Display
DESCRIPTION:LEDs\, auch Leuchtdioden genannt\, sind kleine Elektronik-Bauel
emente. Sieerzeugen Licht aus elektrischem Strom\, ähnlich einer Glühbirne.
Wenn manviele davon neben- und übereinander anordnet und miteinander versc
haltetkann man Buchstaben und Muster anzeigen. Aber nicht nur das: Jede LE
Dkann man einzeln steuern\, ein- und ausschalten. Sie können blinken\,beweg
liche Muster bilden und sogar Laufschrift anzeigen. Gesteuert wirddas alles
durch einen winzig kleinen Computer\, den man Mikrocontrollernennt und den
Du selbst programmieren kannst.An Dieser Station kannst Du aus einzelnen B
auteilen dein eigenesMini-Display basteln. Du lernst\, wie die Schaltung fu
nktioniert und wieDu die einzelnen Teile zusammenlötest. Anschließend kanns
t Du Deinselbstgebautes Display mit einer eigenen Laufschrift programmieren
undmit nach Hause nehmen. Dazu brauchst Du keine besonderen Vorkenntnisses
ondern nur ein klein wenig Geduld\, Geschick und Neugierde.
SUMMARY:PentaLight - Baue Dein eigenes Mini-Display aus LEDs
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DESCRIPTION:Die coole Pentanews gameshow hat das Publikum schon auf zahlrei
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DESCRIPTION:Wir als Veranstalter dieses Workshops kommen daher mit einem ge
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DESCRIPTION:Nach den Anschlägen vom 11. September 2001 haben diverse Geheim
dienste ihre Strukturen massiv ausgebaut. Speziell die NSA ist von ihrer ko
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DESCRIPTION:Raketenselber bauen ohne Feuer und ohne Rauch: Natürlich mit Ma
terialien die Ihr auch bei euch zu Hause findet. Der perfekte Einstieg in d
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DESCRIPTION:Wie und weshalb werden im Alltag umfangreiche Personenprofile ü
ber uns angelegt?Wozu können solche Daten missbraucht werden?Welche alltägl
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DESCRIPTION:Hier geht es um die Gretchenfrage: „Welches Tool ist das beste?
“Dabei treten 2 Teams gegeneinander an und müssen live verschiedene$RANDOM\
_NERD\_TASK auf ihren eigenen Rechnern lösen. Wer dabeizeigt\, dass sein To
ol das schnellere\, schlankere\, mächtigere\,längere\, größere^w^w^w^wist\,
gewinnt. Durch das Programm führenJan „git-zsh-keynote-firefox“ Wulfes und
Benjamin„bzr-fish-latexbeamer-chrome“ Kellermann.
SUMMARY:The nerd's dick contest - Mein Ruby ist besser als dein urxvt!
DESCRIPTION:
SUMMARY:the Unhosted project
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DESCRIPTION:Auch an dieser Station kann der Hackernachwus seine Fingerferti
gkeit unter Beweis stellen und sich einen besonderen Eintrag in den Junghac
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DESCRIPTION:Das außerhalb der Forschung noch relativ unbekannte Thema der v
erdeckten Kanäle wird in den nächsten Jahren an Bedeutung gewinnen und dabe
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DESCRIPTION:- die 3 Ökonomischen Geistesschulen (15 min)- warum das Geldmon
opol abgeschaft gehört oder warum zentralistische Gelschöpfung Armut generi
ert (15 min)- Bitcoin 1.0 - begrenzte Geldmenge - was für ein Schwachsinn (
20 min)- Bitcoin 2.0 - dezentrale Geldschöpfung mit elastischer Geldmenge (
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SUMMARY:warum Bitcoin funktioniert & warum es nicht funktionieren kann - Id
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DESCRIPTION:Erfahrungen vom Einrichten und Einsatz selbstverwalteter dezent
raler Alternativen zu den großen kommerziellen Internetdiensten in kleinen
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DESCRIPTION:Egal ob man auf seine Dateien zu Hause zugreifen oder aus einem
zensierten Netzwerk das Internet benutzen möchte\, die freie Software X2Go

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@ -110,7 +110,7 @@ An dieser Station ist es m&#246;glich, Computer mal richtig auf Herz und Nieren
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<pentabarf:title>Dick size war for nerds</pentabarf:title>
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<summary>Dick size war for nerds- Mein Ruby ist besser als dein urxvt!</summary>
<description>Hier geht es um die Gretchenfrage: &#8222;Welches Tool ist das beste?&#8220;
Dabei treten 2 Teams gegeneinander an und m&#252;ssen live verschiedene
$RANDOM\_NERD\_TASK auf ihren eigenen Rechnern l&#246;sen. Wer dabei
zeigt, dass sein Tool das schnellere, schlankere, m&#228;chtigere,
l&#228;ngere, gr&#246;&#223;ere^w^w^w^wist, gewinnt. Durch das Programm f&#252;hren
Jan &#8222;git-zsh-keynote-firefox&#8220; Wulfes und Benjamin
&#8222;bzr-fish-latexbeamer-chrome&#8220; Kellermann.
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<summary>"Gewaltspiele" - Mythen um ein digitales Medium- Reflexionen &#252;ber den gesellschaftlichen Diskurs</summary>
<description>Der Vortrag thematisiert die Problematik von Gewaltdarstellungen in Computerspielen sowie den davon ausgehenden gesellschaftlichen und medialen Diskurs. Wir werden versuchen Mythen von tats&#228;chlichen Risiken zu trennen und die gesellschaftlichen Aushandlungsprozesse aus Perspektive der Medienbildung zu beleuchten.</description>
<description>Der Vortrag von Jens Holze (Otto-von-Guericke-Universit&#228;t, Magdeburger Institut f&#252;r Sicherheitsforschung MD) und Dan Verst&#228;ndig (OvGU Magdeburg) thematisiert die Problematik von Gewaltdarstellungen in Computerspielen sowie den davon ausgehenden gesellschaftlichen und medialen Diskurs. Wir werden versuchen Mythen von tats&#228;chlichen Risiken zu trennen und die gesellschaftlichen Aushandlungsprozesse aus Perspektive der Medienbildung zu beleuchten.</description>
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@ -285,7 +314,7 @@ internationalen Vernetzung informiert.</description>
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<attendee>Alexander Heidenreich</attendee>
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@ -311,7 +340,7 @@ Anschlie&#223;end fasse ich den gegenw&#228;rtigen Forschungsstand der Psycholog
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@ -337,7 +366,7 @@ die Leute im Publikum, indem du vortraegst.
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<attendee>Sven Guckes</attendee>
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<attendee>Toni Dinges</attendee>
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@ -401,7 +430,7 @@ Dass das f&#252;r den Einzelnen wie f&#252;r die Gesellschaft insgesamt bedenkli
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<pentabarf:title>PentaLight</pentabarf:title>
<pentabarf:subtitle>Baue Dir Dein eigenes Mini-Display</pentabarf:subtitle>
<pentabarf:subtitle>Baue Dein eigenes Mini-Display aus LEDs</pentabarf:subtitle>
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<summary>PentaLight- Baue Dir Dein eigenes Mini-Display</summary>
<description>Kleine Lichter - genannt Leucht-Dioden - kann man so anordnen, und miteinander verschalten, dass man mit Ihnen Buchstaben anzeigen kann. Aber nicht nur das. Der Phantasie sind quasi keine grenzen gesetzt. An dieser Station wird Anf&#228;ngern gezeigt, wie die Schaltung funktioniert, wie man sie zusammensetzt und verl&#246;tet. Ihr braucht keine Vorkenntnisse.</description>
<summary>PentaLight- Baue Dein eigenes Mini-Display aus LEDs</summary>
<description>LEDs, auch Leuchtdioden genannt, sind kleine Elektronik-Bauelemente. Sie
erzeugen Licht aus elektrischem Strom, &#228;hnlich einer Gl&#252;hbirne. Wenn man
viele davon neben- und &#252;bereinander anordnet und miteinander verschaltet
kann man Buchstaben und Muster anzeigen. Aber nicht nur das: Jede LED
kann man einzeln steuern, ein- und ausschalten. Sie k&#246;nnen blinken,
bewegliche Muster bilden und sogar Laufschrift anzeigen. Gesteuert wird
das alles durch einen winzig kleinen Computer, den man Mikrocontroller
nennt und den Du selbst programmieren kannst.
An Dieser Station kannst Du aus einzelnen Bauteilen dein eigenes
Mini-Display basteln. Du lernst, wie die Schaltung funktioniert und wie
Du die einzelnen Teile zusammenl&#246;test. Anschlie&#223;end kannst Du Dein
selbstgebautes Display mit einer eigenen Laufschrift programmieren und
mit nach Hause nehmen. Dazu brauchst Du keine besonderen Vorkenntnisse
sondern nur ein klein wenig Geduld, Geschick und Neugierde.</description>
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@ -445,7 +488,7 @@ Das is' aber dann doch immer gar nicht so einfach und deswegen stehen den Mitspi
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@ -489,7 +532,7 @@ Das is' aber dann doch immer gar nicht so einfach und deswegen stehen den Mitspi
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@ -541,38 +584,31 @@ Wie kann ich meine Daten sch&#252;tzen? Welche Fallen lauern dabei?</description
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<summary>The nerd's dick contest- Mein Ruby ist besser als dein urxvt!</summary>
<description>Hier geht es um die Gretchenfrage: &#8222;Welches Tool ist das beste?&#8220;
Dabei treten 2 Teams gegeneinander an und m&#252;ssen live verschiedene
$RANDOM\_NERD\_TASK auf ihren eigenen Rechnern l&#246;sen. Wer dabei
zeigt, dass sein Tool das schnellere, schlankere, m&#228;chtigere,
l&#228;ngere, gr&#246;&#223;ere^w^w^w^wist, gewinnt. Durch das Programm f&#252;hren
Jan &#8222;git-zsh-keynote-firefox&#8220; Wulfes und Benjamin
&#8222;bzr-fish-latexbeamer-chrome&#8220; Kellermann.
</description>
<summary>the Unhosted project</summary>
<description></description>
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<status>CONFIRMED</status>
<category>Lecture</category>
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<location>Gro&#223;er Saal</location>
<attendee>Benjamin Kellermann</attendee>
<attendee>klobs</attendee>
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<location>Kleiner Saal</location>
<attendee>Jan-Christoph Borchardt</attendee>
<attendee>michiel</attendee>
</vevent>
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<method>PUBLISH</method>
@ -591,7 +627,7 @@ Jan &#8222;git-zsh-keynote-firefox&#8220; Wulfes und Benjamin
<class>PUBLIC</class>
<status>CONFIRMED</status>
<category>Lecture</category>
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<url>http://datenspuren.de/2011/fahrplan/events/4638.en.html</url>
<location>Junghacker/2</location>
<attendee>Lars Fallant</attendee>
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@ -615,10 +651,34 @@ Jan &#8222;git-zsh-keynote-firefox&#8220; Wulfes und Benjamin
<class>PUBLIC</class>
<status>CONFIRMED</status>
<category>Lecture</category>
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<attendee>Steffen Wendzel</attendee>
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<pentabarf:title>warum Bitcoin funktioniert &amp; warum es nicht funktionieren kann</pentabarf:title>
<pentabarf:subtitle>Idee zur dezentralen Geldsch&#246;pfung</pentabarf:subtitle>
<pentabarf:language>German</pentabarf:language>
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<duration>01H00M00S</duration>
<summary>warum Bitcoin funktioniert &amp; warum es nicht funktionieren kann- Idee zur dezentralen Geldsch&#246;pfung</summary>
<description>- die 3 &#214;konomischen Geistesschulen (15 min)
- warum das Geldmonopol abgeschaft geh&#246;rt oder warum zentralistische Gelsch&#246;pfung Armut generiert (15 min)
- Bitcoin 1.0 - begrenzte Geldmenge - was f&#252;r ein Schwachsinn (20 min)
- Bitcoin 2.0 - dezentrale Geldsch&#246;pfung mit elastischer Geldmenge (10 min)</description>
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<category>Lecture</category>
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<attendee>peponi@c3d2.tk</attendee>
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<uid>4620@DS2011@pentabarf.org</uid>
@ -636,7 +696,7 @@ Jan &#8222;git-zsh-keynote-firefox&#8220; Wulfes und Benjamin
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<category>Lecture</category>
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<attendee>Markus Mandalka</attendee>
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@ -659,7 +719,7 @@ Tech-Level: mittel bis hoch</description>
<class>PUBLIC</class>
<status>CONFIRMED</status>
<category>Lecture</category>
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<attendee>Alexander Heidenreich</attendee>
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View File

@ -8,7 +8,7 @@
<start>2011-10-15</start>
<end>2011-10-16</end>
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<release>0.6</release>
<release>0.61</release>
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</conference>
@ -46,7 +46,7 @@ Stattdessen sollten wir jetzt ernsthaft anfangen dar&#252;ber zu diskutieren, we
<track>Gesellschaft u. Politik</track>
<type>lecture</type>
<language>de</language>
<abstract>Der Vortrag thematisiert die Problematik von Gewaltdarstellungen in Computerspielen sowie den davon ausgehenden gesellschaftlichen und medialen Diskurs. Wir werden versuchen Mythen von tats&#228;chlichen Risiken zu trennen und die gesellschaftlichen Aushandlungsprozesse aus Perspektive der Medienbildung zu beleuchten.</abstract>
<abstract>Der Vortrag von Jens Holze (Otto-von-Guericke-Universit&#228;t, Magdeburger Institut f&#252;r Sicherheitsforschung MD) und Dan Verst&#228;ndig (OvGU Magdeburg) thematisiert die Problematik von Gewaltdarstellungen in Computerspielen sowie den davon ausgehenden gesellschaftlichen und medialen Diskurs. Wir werden versuchen Mythen von tats&#228;chlichen Risiken zu trennen und die gesellschaftlichen Aushandlungsprozesse aus Perspektive der Medienbildung zu beleuchten.</abstract>
<description>Mit dem Aufkommen jeder neuen Medienform gibt es gesellschaftliche Aushandlungsprozesse. Meist nimmt eine junge Generation bereitwillig neue Impulse auf, um sich gegen die Eltern abzugrenzen (Beatmusik, Hippies, Punk) und findet dabei auch neue mediale Formen des Ausdrucks, die mit den innovativen technischen M&#246;glichkeiten wachsen.
Computerspiele sind eine Form von Medium, die erst wenige Dekaden alt ist und den Weg von Automaten aus &#246;ffentlichen Spielhallen hinein in die Wohnzimmer der Welt gefunden hat. Hier konsumieren mittlerweile viele Millionen Nutzer die interaktiven Unterhaltungsprogramme aus unterschiedlichsten Genres mit einer breiten Themenvielfalt.
@ -66,7 +66,7 @@ Ein zentrales Thema in diesem neuen Teil der Medienwelt ist die Darstellung von
<subtitle>Deine Freunde sind relevant!</subtitle>
<track>Technik</track>
<type>lecture</type>
<language>de</language>
<language></language>
<abstract>Welche Prinzipien nutzen wir in Social Media? Bewusstsein schaffen.
</abstract>
<description>Nach Hypertext und Web 2.0 ist mit Social Media das n&#228;chste gro&#223;e Paradigma in der Gesellschaft angekommen. Wir geben uns keiner Social Media-Beratung hin, sondern wollen ergr&#252;nden, warum das Konzept der Beziehungen sinnvoll ist, und wie Daten vernetzt werden. Dabei wird anschaulich von Screenshots zu UML-Diagrammen gef&#252;hrt.
@ -164,7 +164,7 @@ gestartet.</description>
<subtitle>Wo ist meine community?</subtitle>
<track>Lightning Talks</track>
<type>lightning</type>
<language></language>
<language>de</language>
<abstract>Finde Deine Community - gib nen Vortrag!
Lightning Talks sind kurze Vortraege (bis 5min)
ueber die Themen, mit denen du dich auskennst.
@ -205,7 +205,7 @@ die du findest, immer noch besprechen.
<subtitle>Dresden</subtitle>
<track>Gesellschaft u. Politik</track>
<type>lecture</type>
<language></language>
<language>de</language>
<abstract>Zur Vorstellung des von Innenminister Markus Ulbig bei Prof. Dr. Ulrich Battis (HU Berlin) in Auftrag gegebenen Gutachtens erkl&#228;rt Johannes Lichdi, rechtspolitischer Sprecher der Fraktion B&#220;NDNIS 90/ DIE GR&#220;NEN: "Der Versuch des s&#228;chsischen Innenministeriums sich mit dem Gutachten von Prof. Battis zu entlasten, ging nach hinten los. Die Absicht war offensichtlich, die Polizei aus der Schusslinie zu nehmen. Das Gutachten von Prof. Battis hat sich aber gar nicht mit der Verh&#228;ltnism&#228;&#223;igkeit der Funkzellenabfrage und dem Umgang mit den erhobenen Daten auseinandergesetzt. Hier fragt sich, warum Innenminister Markus Ulbig (CDU) und Justizminister Dr. J&#252;rgen Martens (FDP) nicht gemeinsam ein Gutachten in Auftrag geben k&#246;nnen."
</abstract>
<description>"Der Bericht des Datenschutzbeauftragten Andreas Schurig ist in keiner Weise widerlegt. Prof. Battis erhebt nur den Anspruch, dass seine Einsch&#228;tzung der Angemessenheit der Ma&#223;nahmen eine unter mehreren m&#246;glichen Rechtsmeinungen ist. Der Datenschutzbeauftragte hat sich in seinem Bericht ausf&#252;hrlich mit der einschl&#228;gigen Rechtssprechung auseinandergesetzt. Herr Battis hat sich mit den Rechtsauffassungen, die die Einsch&#228;tzung des Datensch&#252;tzers st&#252;tzt, offenbar nicht auseinandergesetzt."
@ -268,11 +268,11 @@ Das is' aber dann doch immer gar nicht so einfach und deswegen stehen den Mitspi
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<room>Gro&#223;er Saal</room>
<slug></slug>
<title>The nerd's dick contest</title>
<title>Dick size war for nerds</title>
<subtitle>Mein Ruby ist besser als dein urxvt!</subtitle>
<track>Rahmenprogramm</track>
<type>contest</type>
<language></language>
<language>de</language>
<abstract>Hier geht es um die Gretchenfrage: &#8222;Welches Tool ist das beste?&#8220;
Dabei treten 2 Teams gegeneinander an und m&#252;ssen live verschiedene
$RANDOM\_NERD\_TASK auf ihren eigenen Rechnern l&#246;sen. Wer dabei
@ -281,18 +281,13 @@ l&#228;ngere, gr&#246;&#223;ere^w^w^w^wist, gewinnt. Durch das Programm f&#252;h
Jan &#8222;git-zsh-keynote-firefox&#8220; Wulfes und Benjamin
&#8222;bzr-fish-latexbeamer-chrome&#8220; Kellermann.
</abstract>
<description>In diesem Spiel geht es darum herauszufinden, welches der beste Editor ist.
Zwei Teams (&#224; 1-4 Teilnehmer) treten mit dem Editor ihrer Wahl gegeneinander
an, um diese religi&#246;se Frage zu beantworten.
<description>In der heutigen Ausgabe von DSW4nerds geht es darum herauszufinden, welcher Editor der beste ist.
Zwei Teams (&#224; 1-4 Teilnehmer) treten mit dem Editor ihrer Wahl gegeneinander an, um diese religi&#246;se Frage zu beantworten.
Nach einer dreimin&#252;tigen Laudatio zu ihrem Tool der Wahl m&#252;ssen sie in der
Pflicht vorgegebene Aufgaben mit ihrem Editor vor den Augen des Publikums
m&#246;glichst schnell und elegant l&#246;sen. Hierzu d&#252;rfen die Teams ihre
Konfigurationsdateien verwenden.
Nach einer dreimin&#252;tigen Laudatio zum Editor ihrer Wahl m&#252;ssen sie in der Pflicht vorgegebene Aufgaben vor den Augen des Publikums m&#246;glichst schnell und elegant l&#246;sen.
Hierzu d&#252;rfen die Teams ihre Konfigurationsdateien verwenden.
In der K&#252;r muss ein Team von der Default-Konfiguration aus startend die St&#228;rken
seines Editors durch einen kleinen Stunt pr&#228;sentieren, welcher dann vom jeweils
anderen Team ebenfalls gestanden, oder sogar getoppt werden muss.
In der K&#252;r muss jedes Team von der Default-Konfiguration aus startend die St&#228;rken seines Editors durch einen kleinen Stunt pr&#228;sentieren, welcher dann vom jeweils anderen Team ebenfalls gestanden, oder sogar getoppt werden muss.
</description>
<persons>
<person id="1725">Benjamin Kellermann</person>
@ -312,7 +307,7 @@ anderen Team ebenfalls gestanden, oder sogar getoppt werden muss.
<subtitle>Eigene Musikinstrumente l&#246;ten</subtitle>
<track>Junghacker</track>
<type>workshop</type>
<language></language>
<language>de</language>
<abstract>Schon mit einfachen Mitteln kann man sich kleine, elektronische Musikinstrumente bauen.
Diese Do-It-Yourself Synthesizer, auch "Noise-Amps" genannt, erzeugen spannende T&#246;ne und mit ein wenig &#220;bung kann man mit ihnen tolle Effekte erzeugen.</abstract>
<description></description>
@ -372,7 +367,7 @@ Diese Do-It-Yourself Synthesizer, auch "Noise-Amps" genannt, erzeugen spannende
<subtitle></subtitle>
<track>Junghacker</track>
<type>workshop</type>
<language>de</language>
<language></language>
<abstract>Wir als Veranstalter dieses Workshops kommen daher mit einem gewissen technischen Verst&#228;ndnis und einer nicht ganz unbegr&#252;ndeten Skepsis gegen kommerzielle Netzwerke wie Sch&#252;lerVZ, Facebook und Co. Wir wollen darstellen, welche Probleme wir auf diesem Feld sehen und von Euch erfahren, ob und welche sozialen Netzwerke ihr nutzt. Danach k&#246;nnen wir gemeinsam M&#246;glichkeiten ausloten, die Dinge, die Euch wichtig sind, m&#246;glichst so zu tun, dass Euch die Folgen hinterher nicht auf die F&#252;&#223;e fallen.</abstract>
<description></description>
<persons>
@ -392,7 +387,7 @@ Diese Do-It-Yourself Synthesizer, auch "Noise-Amps" genannt, erzeugen spannende
<subtitle>... fast nur mit Materialien, Die Du auf dem Schreibtisch findest</subtitle>
<track>Junghacker</track>
<type>workshop</type>
<language></language>
<language>de</language>
<abstract>An dieser Station k&#246;nnen die Junghacker sich ganz ohne l&#246;ten ein elektronisches Haustier basteln.</abstract>
<description></description>
<persons>
@ -404,6 +399,57 @@ Diese Do-It-Yourself Synthesizer, auch "Noise-Amps" genannt, erzeugen spannende
</event>
</room>
<room name="Kleiner Saal">
<event id="4612">
<start>11:15</start>
<duration>01:00</duration>
<room>Kleiner Saal</room>
<slug></slug>
<title>the Unhosted project</title>
<subtitle></subtitle>
<track>Technik</track>
<type>lecture</type>
<language>en</language>
<abstract></abstract>
<description>here&#8217;s a short description of Unhosted. In the talk we can also focus more
on privacy, data security etc.
We distinguish two kinds of online applications: hosted and unhosted. An
unhosted web app differs from a hosted web app (a standard website or SaaS
app) in where it gets its resources. We distinguish four kinds of
resources for an online application:
* source code (the application itself)
* processing (CPU cycles)
* persistent storage (including versioning and provisioning of
state-change notifications)
* presentation (managing both output to and input from user)
In a hosted web app, the architecture is client-server. The client takes
care of presentation, and the server fulfills the other three roles. In an
unhosted web app, the architecture is client / per-app server / per-user
storage. The client does presentation and processing, the server does only
source code, and the storage node does the persistent storage.
The reason we move the processing to the client is that we want to
minimize the strain on the server. This way, apps become more scalable
(less additional resources are needed on the central server per added
user). By making apps more scalable we hope to give a fairer chance to
free software projects, who often have a lot of brains on board to write
good code, but not as much money to provide processing power as
proprietary competitors.
The reason we move the persistent storage away from where the source code
is, is that we want to use per-app source code, but per-user storage
resources. This has three advantages:
* it allows the user to have control over their data
* it makes the web more robust (it largely removes the single point of
failures that websites often form)
* it moves the running costs from the app author to the app user, which
makes much more sense, and will benefit free software.</description>
<persons>
<person id="3414">Jan-Christoph Borchardt</person>
<person id="3408">michiel</person>
</persons>
<links>
</links>
</event>
<event id="4510">
<start>15:00</start>
<duration>01:00</duration>
@ -447,7 +493,7 @@ Diese Do-It-Yourself Synthesizer, auch "Noise-Amps" genannt, erzeugen spannende
<subtitle>die Workstation f&#252;r unterwegs</subtitle>
<track>Workshop</track>
<type>workshop</type>
<language>de</language>
<language></language>
<abstract>Egal ob man auf seine Dateien zu Hause zugreifen oder aus einem zensierten Netzwerk das Internet benutzen m&#246;chte, die freie Software X2Go erm&#246;glicht von unterwegs den Zugriff auf den eigenen Rechner und damit alle Dienste im Netz, schnell, abh&#246;rsicher und vor allem komfortabel. Neben dem Zugriff auf den eigenen Rechner gibt es auch Projekte, die X2Go-Zug&#228;nge anbieten und dar&#252;ber den ungefilterten Zugriff auf das Netz erm&#246;glichen.
Tech-Level: mittel bis hoch</abstract>
@ -488,7 +534,7 @@ Tech-Level: mittel bis hoch</abstract>
<subtitle></subtitle>
<track>Technik</track>
<type>lecture</type>
<language>de</language>
<language></language>
<abstract>In diesem Vortrag wird gezeigt, wie man Web-2.0-Anwendungen so gestalten kann, dass dem Serveradministrator m&#246;glichst wenig vertraut werden muss (Host Proof). Notwendige Berechnungen f&#252;r kryptographische Protokolle k&#246;nnen mit JavaScript durchgef&#252;hrt werden, was clientseitige Installationen unn&#246;tig macht (zero-footprint).</abstract>
<description></description>
<persons>
@ -544,7 +590,7 @@ Wie kann ich meine Daten sch&#252;tzen? Welche Fallen lauern dabei?</abstract>
<subtitle>Warum jeder etwas zu verbergen hat</subtitle>
<track>Gesellschaft u. Politik</track>
<type>lecture</type>
<language>de</language>
<language></language>
<abstract>Viele Menschen begegnen Datenschutzbedenken mit dem Satz "Ich habe nichts zu verbergen".
Dass das f&#252;r den Einzelnen wie f&#252;r die Gesellschaft insgesamt bedenkliche Konsequenzen haben kann und worin diese bestehen k&#246;nnen, ist Thema dieses Vortrages.</abstract>
<description>"Sie verstehen wohl, da&#223; es sich um eine wichtige Erfindung handelt. In Zukunft wird kein Verbrecher die Wahrheit ableugnen k&#246;nnen. Sogar unsere innersten Gedanken sind nicht unser Eigentum, wie wir so lange zu Unrecht geglaubt haben."
@ -614,11 +660,25 @@ Sie verzog keine Miene, aber ich hatte den Eindruck, da&#223; sie erbla&#223;te.
<room>Junghacker/1</room>
<slug></slug>
<title>PentaLight</title>
<subtitle>Baue Dir Dein eigenes Mini-Display</subtitle>
<subtitle>Baue Dein eigenes Mini-Display aus LEDs</subtitle>
<track>Junghacker</track>
<type>workshop</type>
<language>de</language>
<abstract>Kleine Lichter - genannt Leucht-Dioden - kann man so anordnen, und miteinander verschalten, dass man mit Ihnen Buchstaben anzeigen kann. Aber nicht nur das. Der Phantasie sind quasi keine grenzen gesetzt. An dieser Station wird Anf&#228;ngern gezeigt, wie die Schaltung funktioniert, wie man sie zusammensetzt und verl&#246;tet. Ihr braucht keine Vorkenntnisse.</abstract>
<abstract>LEDs, auch Leuchtdioden genannt, sind kleine Elektronik-Bauelemente. Sie
erzeugen Licht aus elektrischem Strom, &#228;hnlich einer Gl&#252;hbirne. Wenn man
viele davon neben- und &#252;bereinander anordnet und miteinander verschaltet
kann man Buchstaben und Muster anzeigen. Aber nicht nur das: Jede LED
kann man einzeln steuern, ein- und ausschalten. Sie k&#246;nnen blinken,
bewegliche Muster bilden und sogar Laufschrift anzeigen. Gesteuert wird
das alles durch einen winzig kleinen Computer, den man Mikrocontroller
nennt und den Du selbst programmieren kannst.
An Dieser Station kannst Du aus einzelnen Bauteilen dein eigenes
Mini-Display basteln. Du lernst, wie die Schaltung funktioniert und wie
Du die einzelnen Teile zusammenl&#246;test. Anschlie&#223;end kannst Du Dein
selbstgebautes Display mit einer eigenen Laufschrift programmieren und
mit nach Hause nehmen. Dazu brauchst Du keine besonderen Vorkenntnisse
sondern nur ein klein wenig Geduld, Geschick und Neugierde.</abstract>
<description>https://github.com/sebseb7/PentaLight</description>
<persons>
<person id="3419">sebseb7</person>
@ -694,6 +754,36 @@ An dieser Station ist es m&#246;glich, Computer mal richtig auf Herz und Nieren
</event>
</room>
<room name="Kleiner Saal">
<event id="4573">
<start>11:15</start>
<duration>01:00</duration>
<room>Kleiner Saal</room>
<slug></slug>
<title>warum Bitcoin funktioniert &amp; warum es nicht funktionieren kann</title>
<subtitle>Idee zur dezentralen Geldsch&#246;pfung</subtitle>
<track>Technik</track>
<type>lecture</type>
<language></language>
<abstract>- die 3 &#214;konomischen Geistesschulen (15 min)
- warum das Geldmonopol abgeschaft geh&#246;rt oder warum zentralistische Gelsch&#246;pfung Armut generiert (15 min)
- Bitcoin 1.0 - begrenzte Geldmenge - was f&#252;r ein Schwachsinn (20 min)
- Bitcoin 2.0 - dezentrale Geldsch&#246;pfung mit elastischer Geldmenge (10 min)</abstract>
<description>- ich w&#252;rde gern eine kurze Einf&#252;hrung in die 3 &#246;konomischen Schulen geben die das Geldwesen zu bieten hat
- wann sich eine dieser Idiologieen zum Mainstream entwickelt hat und warum wir sie Heut als Basis f&#252;r das planetare Geldsystem nutzen
- wie unsere Geldsch&#246;pfung Heut funktioniert und wem wir sie &#252;berlassen
- kurzer technik &#220;berblick bei Bitcoin - wie das funktioniert
- kurzer praxis &#220;berblick bei Bitcoin - wie das in real aussieht
- warum dieses Model auf die Gesamt&#246;konomie nicht &#252;bertragbar ist und in der Bedeutungslosigkeit verschwinden wird
- L&#246;sungsans&#228;tze um ein nachlatiges Geldsystem zu schaffen auf Basis von Bitcoin</description>
<persons>
<person id="3362">peponi@c3d2.tk</person>
</persons>
<links>
</links>
</event>
<event id="4614">
<start>12:30</start>
<duration>01:00</duration>
@ -703,7 +793,7 @@ An dieser Station ist es m&#246;glich, Computer mal richtig auf Herz und Nieren
<subtitle>Demokratische Unterwanderung parteipolitischer Strukturen am Beispiel der Piratenpartei Sachsen</subtitle>
<track>Gesellschaft u. Politik</track>
<type>lecture</type>
<language>de</language>
<language></language>
<abstract>Wie man mit Hilfe staatlicher F&#246;rderungen gute Projekte finanzieren kann.</abstract>
<description>Eine Partei ist ein F&#252;llhorn, bei dem unten mehr rauskommt als man oben reinsteckt. Pro Mitglied und f&#252;r jeden gespendeten Euro gibt es staatliche F&#246;rdermittel. Der F&#246;rdertopf ist begrenzt, d. h. f&#252;r jede abgegriffene F&#246;rderung erhalten andere Parteien weniger. In diesem Vortrag wird es darum gehen, wie man diesen Mechanismus in der Praxis nutzen kann, um sinnvolle Projekte bestehender Organisationen unter dem Schirm und Schutz einer Partei zu finanzieren.</description>
<persons>
@ -721,7 +811,7 @@ An dieser Station ist es m&#246;glich, Computer mal richtig auf Herz und Nieren
<subtitle>Eigene W&#246;lkchen selbst backen statt sensible Daten an die Cloud zu verf&#252;ttern</subtitle>
<track>Technik</track>
<type>lecture</type>
<language></language>
<language>de</language>
<abstract>Erfahrungen vom Einrichten und Einsatz selbstverwalteter dezentraler Alternativen zu den gro&#223;en kommerziellen Internetdiensten in kleinen Organisationen</abstract>
<description>Als Lamm oder Lemming Datenkraken zu f&#252;ttern ist sehr bequem - bis es Ostern und der Datenschatz geschlachtet wird und/oder eure Daten oder deren Sicherheit den Sch&#228;fern und ihren Buissnesspl&#228;nen nicht mehr lukrativ oder sch&#252;tzenswert genug erscheinen.

View File

@ -6,10 +6,10 @@ BEGIN:VEVENT
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DESCRIPTION:Wie man mit Hilfe staatlicher Förderungen gute Projekte finanzi
eren kann.
@ -21,10 +21,10 @@ BEGIN:VEVENT
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DESCRIPTION:Die Vorratsdatenspeicherung ermöglicht die Totalüberwachung uns
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@ -40,10 +40,10 @@ BEGIN:VEVENT
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DESCRIPTION:An dieser Station können die Junghacker sich ganz ohne löten ei
n elektronisches Haustier basteln.
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DESCRIPTION:Schon mit einfachen Mitteln kann man sich kleine\, elektronisch
e Musikinstrumente bauen.Diese Do-It-Yourself Synthesizer\, auch "Noise-Amp
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CATEGORIES:Lecture
DESCRIPTION:Der Computer\, die graue Box. Was ist eigentlich in diesen Kist
en drin? Oftmals kommt man ihnen ja nicht näher\, als den Aus-Knopf zu betä
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CATEGORIES:Lecture
DESCRIPTION:Wie sicher sind eigentlich die Verbindungen\, wenn ich so im In
ternet surfe? Diese Frage möchten wir an diesem Stand mal etwas beleuchten
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CATEGORIES:Lecture
DESCRIPTION:Welche Formen des politischen Protestes im Internet halten wir
für legitim? Warum ist es wichtig\, Aktionsformen differenziert zu bewerten
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DESCRIPTION:Welche Prinzipien nutzen wir in Social Media? Bewusstsein schaf
fen.
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CATEGORIES:Lecture
DESCRIPTION:Hier geht es um die Gretchenfrage: „Welches Tool ist das beste?
“Dabei treten 2 Teams gegeneinander an und müssen live verschiedene$RANDOM\
_NERD\_TASK auf ihren eigenen Rechnern lösen. Wer dabeizeigt\, dass sein To
ol das schnellere\, schlankere\, mächtigere\,längere\, größere^w^w^w^wist\,
gewinnt. Durch das Programm führenJan „git-zsh-keynote-firefox“ Wulfes und
Benjamin„bzr-fish-latexbeamer-chrome“ Kellermann.
SUMMARY:Dick size war for nerds - Mein Ruby ist besser als dein urxvt!
STATUS:CONFIRMED
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DTSTAMP:20111006T220007
CATEGORIES:Lecture
DESCRIPTION: Im Vortrag wird die Methode des DNA-Profiling kurz erklärt\, d
ie Praxis der Speicherung beleuchtet und über die konkreten Formen der inte
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CATEGORIES:Lecture
DESCRIPTION:Der Vortrag thematisiert die Problematik von Gewaltdarstellunge
n in Computerspielen sowie den davon ausgehenden gesellschaftlichen und med
ialen Diskurs. Wir werden versuchen Mythen von tatsächlichen Risiken zu tre
nnen und die gesellschaftlichen Aushandlungsprozesse aus Perspektive der Me
dienbildung zu beleuchten.
DESCRIPTION:Der Vortrag von Jens Holze (Otto-von-Guericke-Universität\, Mag
deburger Institut für Sicherheitsforschung MD) und Dan Verständig (OvGU Mag
deburg) thematisiert die Problematik von Gewaltdarstellungen in Computerspi
elen sowie den davon ausgehenden gesellschaftlichen und medialen Diskurs. W
ir werden versuchen Mythen von tatsächlichen Risiken zu trennen und die ges
ellschaftlichen Aushandlungsprozesse aus Perspektive der Medienbildung zu b
eleuchten.
SUMMARY:"Gewaltspiele" - Mythen um ein digitales Medium - Reflexionen über
den gesellschaftlichen Diskurs
STATUS:CONFIRMED
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CATEGORIES:Lecture
DESCRIPTION:Zur Vorstellung des von Innenminister Markus Ulbig bei Prof. Dr
. Ulrich Battis (HU Berlin) in Auftrag gegebenen Gutachtens erklärt Johanne
@ -193,10 +213,10 @@ BEGIN:VEVENT
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CATEGORIES:Lecture
DESCRIPTION:In diesem Vortrag wird gezeigt\, wie man Web-2.0-Anwendungen so
gestalten kann\, dass dem Serveradministrator möglichst wenig vertraut wer
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CATEGORIES:Lecture
DESCRIPTION:Wir sind verwöhnt von Breitbandanschlüssen zu Hause\, praktisch
ständige Verbindung über unsere Smartphones ist Alltag. Was aber wenn es n
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CATEGORIES:Lecture
DESCRIPTION:In den Debatten um Gewalttaten wie Amokläufen oder School Shoot
ings werden schnell sogenannte »Killerspiele« als Ursache ausgemacht. Im Vo
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CATEGORIES:Lecture
DESCRIPTION:Finde Deine Community - gib nen Vortrag!Lightning Talks sind ku
rze Vortraege (bis 5min)ueber die Themen\, mit denen du dich auskennst.Wer
@ -275,10 +295,10 @@ BEGIN:VEVENT
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CATEGORIES:Lecture
DESCRIPTION:
SUMMARY:Lounge - Phonocake tischt auf
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CATEGORIES:Lecture
DESCRIPTION:
SUMMARY:Micropayment - Jeder Cent zählt
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CATEGORIES:Lecture
DESCRIPTION:Viele Menschen begegnen Datenschutzbedenken mit dem Satz "Ich h
abe nichts zu verbergen".Dass das für den Einzelnen wie für die Gesellschaf
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CATEGORIES:Lecture
DESCRIPTION:Kleine Lichter - genannt Leucht-Dioden - kann man so anordnen\,
und miteinander verschalten\, dass man mit Ihnen Buchstaben anzeigen kann.
Aber nicht nur das. Der Phantasie sind quasi keine grenzen gesetzt. An die
ser Station wird Anfängern gezeigt\, wie die Schaltung funktioniert\, wie m
an sie zusammensetzt und verlötet. Ihr braucht keine Vorkenntnisse.
SUMMARY:PentaLight - Baue Dir Dein eigenes Mini-Display
DESCRIPTION:LEDs\, auch Leuchtdioden genannt\, sind kleine Elektronik-Bauel
emente. Sieerzeugen Licht aus elektrischem Strom\, ähnlich einer Glühbirne.
Wenn manviele davon neben- und übereinander anordnet und miteinander versc
haltetkann man Buchstaben und Muster anzeigen. Aber nicht nur das: Jede LE
Dkann man einzeln steuern\, ein- und ausschalten. Sie können blinken\,beweg
liche Muster bilden und sogar Laufschrift anzeigen. Gesteuert wirddas alles
durch einen winzig kleinen Computer\, den man Mikrocontrollernennt und den
Du selbst programmieren kannst.An Dieser Station kannst Du aus einzelnen B
auteilen dein eigenesMini-Display basteln. Du lernst\, wie die Schaltung fu
nktioniert und wieDu die einzelnen Teile zusammenlötest. Anschließend kanns
t Du Deinselbstgebautes Display mit einer eigenen Laufschrift programmieren
undmit nach Hause nehmen. Dazu brauchst Du keine besonderen Vorkenntnisses
ondern nur ein klein wenig Geduld\, Geschick und Neugierde.
SUMMARY:PentaLight - Baue Dein eigenes Mini-Display aus LEDs
STATUS:CONFIRMED
END:VEVENT
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CATEGORIES:Lecture
DESCRIPTION:Die coole Pentanews gameshow hat das Publikum schon auf zahlrei
chen (3) Chaos-Events zum lachen und mitdenken gebracht.In heiterer Runde g
@ -352,10 +380,10 @@ BEGIN:VEVENT
DURATION:PT6H00M
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CATEGORIES:Lecture
DESCRIPTION:Wir als Veranstalter dieses Workshops kommen daher mit einem ge
wissen technischen Verständnis und einer nicht ganz unbegründeten Skepsis g
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DURATION:PT1H00M
LOCATION:Großer Saal
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CATEGORIES:Lecture
DESCRIPTION:Nach den Anschlägen vom 11. September 2001 haben diverse Geheim
dienste ihre Strukturen massiv ausgebaut. Speziell die NSA ist von ihrer ko
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CATEGORIES:Lecture
DESCRIPTION:Raketenselber bauen ohne Feuer und ohne Rauch: Natürlich mit Ma
terialien die Ihr auch bei euch zu Hause findet. Der perfekte Einstieg in d
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LOCATION:Großer Saal
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CATEGORIES:Lecture
DESCRIPTION:Wie und weshalb werden im Alltag umfangreiche Personenprofile ü
ber uns angelegt?Wozu können solche Daten missbraucht werden?Welche alltägl
@ -421,30 +449,25 @@ STATUS:CONFIRMED
END:VEVENT
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DTSTAMP:20111006T220007
CATEGORIES:Lecture
DESCRIPTION:Hier geht es um die Gretchenfrage: „Welches Tool ist das beste?
“Dabei treten 2 Teams gegeneinander an und müssen live verschiedene$RANDOM\
_NERD\_TASK auf ihren eigenen Rechnern lösen. Wer dabeizeigt\, dass sein To
ol das schnellere\, schlankere\, mächtigere\,längere\, größere^w^w^w^wist\,
gewinnt. Durch das Programm führenJan „git-zsh-keynote-firefox“ Wulfes und
Benjamin„bzr-fish-latexbeamer-chrome“ Kellermann.
SUMMARY:The nerd's dick contest - Mein Ruby ist besser als dein urxvt!
DESCRIPTION:
SUMMARY:the Unhosted project
STATUS:CONFIRMED
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LOCATION:Junghacker/2
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DTSTAMP:20111006T220007
CATEGORIES:Lecture
DESCRIPTION:Auch an dieser Station kann der Hackernachwus seine Fingerferti
gkeit unter Beweis stellen und sich einen besonderen Eintrag in den Junghac
@ -456,10 +479,10 @@ BEGIN:VEVENT
DURATION:PT1H00M
LOCATION:Kleiner Saal
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DTSTAMP:20111006T220007
CATEGORIES:Lecture
DESCRIPTION:Das außerhalb der Forschung noch relativ unbekannte Thema der v
erdeckten Kanäle wird in den nächsten Jahren an Bedeutung gewinnen und dabe
@ -477,10 +500,28 @@ BEGIN:VEVENT
DURATION:PT1H00M
LOCATION:Kleiner Saal
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CATEGORIES:Lecture
DESCRIPTION:- die 3 Ökonomischen Geistesschulen (15 min)- warum das Geldmon
opol abgeschaft gehört oder warum zentralistische Gelschöpfung Armut generi
ert (15 min)- Bitcoin 1.0 - begrenzte Geldmenge - was für ein Schwachsinn (
20 min)- Bitcoin 2.0 - dezentrale Geldschöpfung mit elastischer Geldmenge (
10 min)
SUMMARY:warum Bitcoin funktioniert & warum es nicht funktionieren kann - Id
ee zur dezentralen Geldschöpfung
STATUS:CONFIRMED
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CATEGORIES:Lecture
DESCRIPTION:Erfahrungen vom Einrichten und Einsatz selbstverwalteter dezent
raler Alternativen zu den großen kommerziellen Internetdiensten in kleinen
@ -493,10 +534,10 @@ BEGIN:VEVENT
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DTSTAMP:20111006T220007
CATEGORIES:Lecture
DESCRIPTION:Egal ob man auf seine Dateien zu Hause zugreifen oder aus einem
zensierten Netzwerk das Internet benutzen möchte\, die freie Software X2Go

View File

@ -2,8 +2,8 @@
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@ -87,7 +87,7 @@ Diese Do-It-Yourself Synthesizer, auch "Noise-Amps" genannt, erzeugen spannende
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@ -110,7 +110,7 @@ An dieser Station ist es m&#246;glich, Computer mal richtig auf Herz und Nieren
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@ -133,7 +133,7 @@ Wir zeigen aber auch wie man sich sch&#252;tzen kann und in Zukunft sich mit etw
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<attendee>klobs</attendee>
@ -155,7 +155,7 @@ Wir zeigen aber auch wie man sich sch&#252;tzen kann und in Zukunft sich mit etw
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@ -177,10 +177,39 @@ Wir zeigen aber auch wie man sich sch&#252;tzen kann und in Zukunft sich mit etw
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<pentabarf:title>Dick size war for nerds</pentabarf:title>
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<summary>Dick size war for nerds- Mein Ruby ist besser als dein urxvt!</summary>
<description>Hier geht es um die Gretchenfrage: &#8222;Welches Tool ist das beste?&#8220;
Dabei treten 2 Teams gegeneinander an und m&#252;ssen live verschiedene
$RANDOM\_NERD\_TASK auf ihren eigenen Rechnern l&#246;sen. Wer dabei
zeigt, dass sein Tool das schnellere, schlankere, m&#228;chtigere,
l&#228;ngere, gr&#246;&#223;ere^w^w^w^wist, gewinnt. Durch das Programm f&#252;hren
Jan &#8222;git-zsh-keynote-firefox&#8220; Wulfes und Benjamin
&#8222;bzr-fish-latexbeamer-chrome&#8220; Kellermann.
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<summary>"Gewaltspiele" - Mythen um ein digitales Medium- Reflexionen &#252;ber den gesellschaftlichen Diskurs</summary>
<description>Der Vortrag thematisiert die Problematik von Gewaltdarstellungen in Computerspielen sowie den davon ausgehenden gesellschaftlichen und medialen Diskurs. Wir werden versuchen Mythen von tats&#228;chlichen Risiken zu trennen und die gesellschaftlichen Aushandlungsprozesse aus Perspektive der Medienbildung zu beleuchten.</description>
<description>Der Vortrag von Jens Holze (Otto-von-Guericke-Universit&#228;t, Magdeburger Institut f&#252;r Sicherheitsforschung MD) und Dan Verst&#228;ndig (OvGU Magdeburg) thematisiert die Problematik von Gewaltdarstellungen in Computerspielen sowie den davon ausgehenden gesellschaftlichen und medialen Diskurs. Wir werden versuchen Mythen von tats&#228;chlichen Risiken zu trennen und die gesellschaftlichen Aushandlungsprozesse aus Perspektive der Medienbildung zu beleuchten.</description>
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@ -264,7 +293,7 @@ internationalen Vernetzung informiert.</description>
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<attendee>Benjamin Kellermann</attendee>
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@ -285,7 +314,7 @@ internationalen Vernetzung informiert.</description>
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<attendee>Alexander Heidenreich</attendee>
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@ -311,7 +340,7 @@ Anschlie&#223;end fasse ich den gegenw&#228;rtigen Forschungsstand der Psycholog
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<attendee>Stefan Schumacher</attendee>
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@ -337,7 +366,7 @@ die Leute im Publikum, indem du vortraegst.
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<attendee>Sven Guckes</attendee>
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@ -358,7 +387,7 @@ die Leute im Publikum, indem du vortraegst.
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<attendee>koeart</attendee>
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@ -379,7 +408,7 @@ die Leute im Publikum, indem du vortraegst.
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<attendee>Toni Dinges</attendee>
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@ -401,7 +430,7 @@ Dass das f&#252;r den Einzelnen wie f&#252;r die Gesellschaft insgesamt bedenkli
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<attendee>Mark Neis</attendee>
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@ -411,18 +440,32 @@ Dass das f&#252;r den Einzelnen wie f&#252;r die Gesellschaft insgesamt bedenkli
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<pentabarf:title>PentaLight</pentabarf:title>
<pentabarf:subtitle>Baue Dir Dein eigenes Mini-Display</pentabarf:subtitle>
<pentabarf:subtitle>Baue Dein eigenes Mini-Display aus LEDs</pentabarf:subtitle>
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<summary>PentaLight- Baue Dir Dein eigenes Mini-Display</summary>
<description>Kleine Lichter - genannt Leucht-Dioden - kann man so anordnen, und miteinander verschalten, dass man mit Ihnen Buchstaben anzeigen kann. Aber nicht nur das. Der Phantasie sind quasi keine grenzen gesetzt. An dieser Station wird Anf&#228;ngern gezeigt, wie die Schaltung funktioniert, wie man sie zusammensetzt und verl&#246;tet. Ihr braucht keine Vorkenntnisse.</description>
<summary>PentaLight- Baue Dein eigenes Mini-Display aus LEDs</summary>
<description>LEDs, auch Leuchtdioden genannt, sind kleine Elektronik-Bauelemente. Sie
erzeugen Licht aus elektrischem Strom, &#228;hnlich einer Gl&#252;hbirne. Wenn man
viele davon neben- und &#252;bereinander anordnet und miteinander verschaltet
kann man Buchstaben und Muster anzeigen. Aber nicht nur das: Jede LED
kann man einzeln steuern, ein- und ausschalten. Sie k&#246;nnen blinken,
bewegliche Muster bilden und sogar Laufschrift anzeigen. Gesteuert wird
das alles durch einen winzig kleinen Computer, den man Mikrocontroller
nennt und den Du selbst programmieren kannst.
An Dieser Station kannst Du aus einzelnen Bauteilen dein eigenes
Mini-Display basteln. Du lernst, wie die Schaltung funktioniert und wie
Du die einzelnen Teile zusammenl&#246;test. Anschlie&#223;end kannst Du Dein
selbstgebautes Display mit einer eigenen Laufschrift programmieren und
mit nach Hause nehmen. Dazu brauchst Du keine besonderen Vorkenntnisse
sondern nur ein klein wenig Geduld, Geschick und Neugierde.</description>
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@ -445,7 +488,7 @@ Das is' aber dann doch immer gar nicht so einfach und deswegen stehen den Mitspi
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@ -468,7 +511,7 @@ Das is' aber dann doch immer gar nicht so einfach und deswegen stehen den Mitspi
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@ -489,7 +532,7 @@ Das is' aber dann doch immer gar nicht so einfach und deswegen stehen den Mitspi
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@ -510,7 +553,7 @@ Das is' aber dann doch immer gar nicht so einfach und deswegen stehen den Mitspi
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@ -541,38 +584,31 @@ Wie kann ich meine Daten sch&#252;tzen? Welche Fallen lauern dabei?</description
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<pentabarf:title>The nerd's dick contest</pentabarf:title>
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<summary>The nerd's dick contest- Mein Ruby ist besser als dein urxvt!</summary>
<description>Hier geht es um die Gretchenfrage: &#8222;Welches Tool ist das beste?&#8220;
Dabei treten 2 Teams gegeneinander an und m&#252;ssen live verschiedene
$RANDOM\_NERD\_TASK auf ihren eigenen Rechnern l&#246;sen. Wer dabei
zeigt, dass sein Tool das schnellere, schlankere, m&#228;chtigere,
l&#228;ngere, gr&#246;&#223;ere^w^w^w^wist, gewinnt. Durch das Programm f&#252;hren
Jan &#8222;git-zsh-keynote-firefox&#8220; Wulfes und Benjamin
&#8222;bzr-fish-latexbeamer-chrome&#8220; Kellermann.
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<summary>the Unhosted project</summary>
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@ -591,7 +627,7 @@ Jan &#8222;git-zsh-keynote-firefox&#8220; Wulfes und Benjamin
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@ -615,10 +651,34 @@ Jan &#8222;git-zsh-keynote-firefox&#8220; Wulfes und Benjamin
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<pentabarf:title>warum Bitcoin funktioniert &amp; warum es nicht funktionieren kann</pentabarf:title>
<pentabarf:subtitle>Idee zur dezentralen Geldsch&#246;pfung</pentabarf:subtitle>
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<summary>warum Bitcoin funktioniert &amp; warum es nicht funktionieren kann- Idee zur dezentralen Geldsch&#246;pfung</summary>
<description>- die 3 &#214;konomischen Geistesschulen (15 min)
- warum das Geldmonopol abgeschaft geh&#246;rt oder warum zentralistische Gelsch&#246;pfung Armut generiert (15 min)
- Bitcoin 1.0 - begrenzte Geldmenge - was f&#252;r ein Schwachsinn (20 min)
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@ -659,7 +719,7 @@ Tech-Level: mittel bis hoch</description>
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@ -46,7 +46,7 @@ Stattdessen sollten wir jetzt ernsthaft anfangen dar&#252;ber zu diskutieren, we
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<type>lecture</type>
<language>de</language>
<abstract>Der Vortrag thematisiert die Problematik von Gewaltdarstellungen in Computerspielen sowie den davon ausgehenden gesellschaftlichen und medialen Diskurs. Wir werden versuchen Mythen von tats&#228;chlichen Risiken zu trennen und die gesellschaftlichen Aushandlungsprozesse aus Perspektive der Medienbildung zu beleuchten.</abstract>
<abstract>Der Vortrag von Jens Holze (Otto-von-Guericke-Universit&#228;t, Magdeburger Institut f&#252;r Sicherheitsforschung MD) und Dan Verst&#228;ndig (OvGU Magdeburg) thematisiert die Problematik von Gewaltdarstellungen in Computerspielen sowie den davon ausgehenden gesellschaftlichen und medialen Diskurs. Wir werden versuchen Mythen von tats&#228;chlichen Risiken zu trennen und die gesellschaftlichen Aushandlungsprozesse aus Perspektive der Medienbildung zu beleuchten.</abstract>
<description>Mit dem Aufkommen jeder neuen Medienform gibt es gesellschaftliche Aushandlungsprozesse. Meist nimmt eine junge Generation bereitwillig neue Impulse auf, um sich gegen die Eltern abzugrenzen (Beatmusik, Hippies, Punk) und findet dabei auch neue mediale Formen des Ausdrucks, die mit den innovativen technischen M&#246;glichkeiten wachsen.
Computerspiele sind eine Form von Medium, die erst wenige Dekaden alt ist und den Weg von Automaten aus &#246;ffentlichen Spielhallen hinein in die Wohnzimmer der Welt gefunden hat. Hier konsumieren mittlerweile viele Millionen Nutzer die interaktiven Unterhaltungsprogramme aus unterschiedlichsten Genres mit einer breiten Themenvielfalt.
@ -66,7 +66,7 @@ Ein zentrales Thema in diesem neuen Teil der Medienwelt ist die Darstellung von
<subtitle>Deine Freunde sind relevant!</subtitle>
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<abstract>Welche Prinzipien nutzen wir in Social Media? Bewusstsein schaffen.
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<description>Nach Hypertext und Web 2.0 ist mit Social Media das n&#228;chste gro&#223;e Paradigma in der Gesellschaft angekommen. Wir geben uns keiner Social Media-Beratung hin, sondern wollen ergr&#252;nden, warum das Konzept der Beziehungen sinnvoll ist, und wie Daten vernetzt werden. Dabei wird anschaulich von Screenshots zu UML-Diagrammen gef&#252;hrt.
@ -164,7 +164,7 @@ gestartet.</description>
<subtitle>Wo ist meine community?</subtitle>
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<type>lightning</type>
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<abstract>Finde Deine Community - gib nen Vortrag!
Lightning Talks sind kurze Vortraege (bis 5min)
ueber die Themen, mit denen du dich auskennst.
@ -205,7 +205,7 @@ die du findest, immer noch besprechen.
<subtitle>Dresden</subtitle>
<track>Gesellschaft u. Politik</track>
<type>lecture</type>
<language></language>
<language>de</language>
<abstract>Zur Vorstellung des von Innenminister Markus Ulbig bei Prof. Dr. Ulrich Battis (HU Berlin) in Auftrag gegebenen Gutachtens erkl&#228;rt Johannes Lichdi, rechtspolitischer Sprecher der Fraktion B&#220;NDNIS 90/ DIE GR&#220;NEN: "Der Versuch des s&#228;chsischen Innenministeriums sich mit dem Gutachten von Prof. Battis zu entlasten, ging nach hinten los. Die Absicht war offensichtlich, die Polizei aus der Schusslinie zu nehmen. Das Gutachten von Prof. Battis hat sich aber gar nicht mit der Verh&#228;ltnism&#228;&#223;igkeit der Funkzellenabfrage und dem Umgang mit den erhobenen Daten auseinandergesetzt. Hier fragt sich, warum Innenminister Markus Ulbig (CDU) und Justizminister Dr. J&#252;rgen Martens (FDP) nicht gemeinsam ein Gutachten in Auftrag geben k&#246;nnen."
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<description>"Der Bericht des Datenschutzbeauftragten Andreas Schurig ist in keiner Weise widerlegt. Prof. Battis erhebt nur den Anspruch, dass seine Einsch&#228;tzung der Angemessenheit der Ma&#223;nahmen eine unter mehreren m&#246;glichen Rechtsmeinungen ist. Der Datenschutzbeauftragte hat sich in seinem Bericht ausf&#252;hrlich mit der einschl&#228;gigen Rechtssprechung auseinandergesetzt. Herr Battis hat sich mit den Rechtsauffassungen, die die Einsch&#228;tzung des Datensch&#252;tzers st&#252;tzt, offenbar nicht auseinandergesetzt."
@ -268,11 +268,11 @@ Das is' aber dann doch immer gar nicht so einfach und deswegen stehen den Mitspi
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<title>The nerd's dick contest</title>
<title>Dick size war for nerds</title>
<subtitle>Mein Ruby ist besser als dein urxvt!</subtitle>
<track>Rahmenprogramm</track>
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<abstract>Hier geht es um die Gretchenfrage: &#8222;Welches Tool ist das beste?&#8220;
Dabei treten 2 Teams gegeneinander an und m&#252;ssen live verschiedene
$RANDOM\_NERD\_TASK auf ihren eigenen Rechnern l&#246;sen. Wer dabei
@ -281,18 +281,13 @@ l&#228;ngere, gr&#246;&#223;ere^w^w^w^wist, gewinnt. Durch das Programm f&#252;h
Jan &#8222;git-zsh-keynote-firefox&#8220; Wulfes und Benjamin
&#8222;bzr-fish-latexbeamer-chrome&#8220; Kellermann.
</abstract>
<description>In diesem Spiel geht es darum herauszufinden, welches der beste Editor ist.
Zwei Teams (&#224; 1-4 Teilnehmer) treten mit dem Editor ihrer Wahl gegeneinander
an, um diese religi&#246;se Frage zu beantworten.
<description>In der heutigen Ausgabe von DSW4nerds geht es darum herauszufinden, welcher Editor der beste ist.
Zwei Teams (&#224; 1-4 Teilnehmer) treten mit dem Editor ihrer Wahl gegeneinander an, um diese religi&#246;se Frage zu beantworten.
Nach einer dreimin&#252;tigen Laudatio zu ihrem Tool der Wahl m&#252;ssen sie in der
Pflicht vorgegebene Aufgaben mit ihrem Editor vor den Augen des Publikums
m&#246;glichst schnell und elegant l&#246;sen. Hierzu d&#252;rfen die Teams ihre
Konfigurationsdateien verwenden.
Nach einer dreimin&#252;tigen Laudatio zum Editor ihrer Wahl m&#252;ssen sie in der Pflicht vorgegebene Aufgaben vor den Augen des Publikums m&#246;glichst schnell und elegant l&#246;sen.
Hierzu d&#252;rfen die Teams ihre Konfigurationsdateien verwenden.
In der K&#252;r muss ein Team von der Default-Konfiguration aus startend die St&#228;rken
seines Editors durch einen kleinen Stunt pr&#228;sentieren, welcher dann vom jeweils
anderen Team ebenfalls gestanden, oder sogar getoppt werden muss.
In der K&#252;r muss jedes Team von der Default-Konfiguration aus startend die St&#228;rken seines Editors durch einen kleinen Stunt pr&#228;sentieren, welcher dann vom jeweils anderen Team ebenfalls gestanden, oder sogar getoppt werden muss.
</description>
<persons>
<person id="1725">Benjamin Kellermann</person>
@ -312,7 +307,7 @@ anderen Team ebenfalls gestanden, oder sogar getoppt werden muss.
<subtitle>Eigene Musikinstrumente l&#246;ten</subtitle>
<track>Junghacker</track>
<type>workshop</type>
<language></language>
<language>de</language>
<abstract>Schon mit einfachen Mitteln kann man sich kleine, elektronische Musikinstrumente bauen.
Diese Do-It-Yourself Synthesizer, auch "Noise-Amps" genannt, erzeugen spannende T&#246;ne und mit ein wenig &#220;bung kann man mit ihnen tolle Effekte erzeugen.</abstract>
<description></description>
@ -372,7 +367,7 @@ Diese Do-It-Yourself Synthesizer, auch "Noise-Amps" genannt, erzeugen spannende
<subtitle></subtitle>
<track>Junghacker</track>
<type>workshop</type>
<language>de</language>
<language></language>
<abstract>Wir als Veranstalter dieses Workshops kommen daher mit einem gewissen technischen Verst&#228;ndnis und einer nicht ganz unbegr&#252;ndeten Skepsis gegen kommerzielle Netzwerke wie Sch&#252;lerVZ, Facebook und Co. Wir wollen darstellen, welche Probleme wir auf diesem Feld sehen und von Euch erfahren, ob und welche sozialen Netzwerke ihr nutzt. Danach k&#246;nnen wir gemeinsam M&#246;glichkeiten ausloten, die Dinge, die Euch wichtig sind, m&#246;glichst so zu tun, dass Euch die Folgen hinterher nicht auf die F&#252;&#223;e fallen.</abstract>
<description></description>
<persons>
@ -392,7 +387,7 @@ Diese Do-It-Yourself Synthesizer, auch "Noise-Amps" genannt, erzeugen spannende
<subtitle>... fast nur mit Materialien, Die Du auf dem Schreibtisch findest</subtitle>
<track>Junghacker</track>
<type>workshop</type>
<language></language>
<language>de</language>
<abstract>An dieser Station k&#246;nnen die Junghacker sich ganz ohne l&#246;ten ein elektronisches Haustier basteln.</abstract>
<description></description>
<persons>
@ -404,6 +399,57 @@ Diese Do-It-Yourself Synthesizer, auch "Noise-Amps" genannt, erzeugen spannende
</event>
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<room name="Kleiner Saal">
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<room>Kleiner Saal</room>
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<title>the Unhosted project</title>
<subtitle></subtitle>
<track>Technik</track>
<type>lecture</type>
<language>en</language>
<abstract></abstract>
<description>here&#8217;s a short description of Unhosted. In the talk we can also focus more
on privacy, data security etc.
We distinguish two kinds of online applications: hosted and unhosted. An
unhosted web app differs from a hosted web app (a standard website or SaaS
app) in where it gets its resources. We distinguish four kinds of
resources for an online application:
* source code (the application itself)
* processing (CPU cycles)
* persistent storage (including versioning and provisioning of
state-change notifications)
* presentation (managing both output to and input from user)
In a hosted web app, the architecture is client-server. The client takes
care of presentation, and the server fulfills the other three roles. In an
unhosted web app, the architecture is client / per-app server / per-user
storage. The client does presentation and processing, the server does only
source code, and the storage node does the persistent storage.
The reason we move the processing to the client is that we want to
minimize the strain on the server. This way, apps become more scalable
(less additional resources are needed on the central server per added
user). By making apps more scalable we hope to give a fairer chance to
free software projects, who often have a lot of brains on board to write
good code, but not as much money to provide processing power as
proprietary competitors.
The reason we move the persistent storage away from where the source code
is, is that we want to use per-app source code, but per-user storage
resources. This has three advantages:
* it allows the user to have control over their data
* it makes the web more robust (it largely removes the single point of
failures that websites often form)
* it moves the running costs from the app author to the app user, which
makes much more sense, and will benefit free software.</description>
<persons>
<person id="3414">Jan-Christoph Borchardt</person>
<person id="3408">michiel</person>
</persons>
<links>
</links>
</event>
<event id="4510">
<start>15:00</start>
<duration>01:00</duration>
@ -447,7 +493,7 @@ Diese Do-It-Yourself Synthesizer, auch "Noise-Amps" genannt, erzeugen spannende
<subtitle>die Workstation f&#252;r unterwegs</subtitle>
<track>Workshop</track>
<type>workshop</type>
<language>de</language>
<language></language>
<abstract>Egal ob man auf seine Dateien zu Hause zugreifen oder aus einem zensierten Netzwerk das Internet benutzen m&#246;chte, die freie Software X2Go erm&#246;glicht von unterwegs den Zugriff auf den eigenen Rechner und damit alle Dienste im Netz, schnell, abh&#246;rsicher und vor allem komfortabel. Neben dem Zugriff auf den eigenen Rechner gibt es auch Projekte, die X2Go-Zug&#228;nge anbieten und dar&#252;ber den ungefilterten Zugriff auf das Netz erm&#246;glichen.
Tech-Level: mittel bis hoch</abstract>
@ -488,7 +534,7 @@ Tech-Level: mittel bis hoch</abstract>
<subtitle></subtitle>
<track>Technik</track>
<type>lecture</type>
<language>de</language>
<language></language>
<abstract>In diesem Vortrag wird gezeigt, wie man Web-2.0-Anwendungen so gestalten kann, dass dem Serveradministrator m&#246;glichst wenig vertraut werden muss (Host Proof). Notwendige Berechnungen f&#252;r kryptographische Protokolle k&#246;nnen mit JavaScript durchgef&#252;hrt werden, was clientseitige Installationen unn&#246;tig macht (zero-footprint).</abstract>
<description></description>
<persons>
@ -544,7 +590,7 @@ Wie kann ich meine Daten sch&#252;tzen? Welche Fallen lauern dabei?</abstract>
<subtitle>Warum jeder etwas zu verbergen hat</subtitle>
<track>Gesellschaft u. Politik</track>
<type>lecture</type>
<language>de</language>
<language></language>
<abstract>Viele Menschen begegnen Datenschutzbedenken mit dem Satz "Ich habe nichts zu verbergen".
Dass das f&#252;r den Einzelnen wie f&#252;r die Gesellschaft insgesamt bedenkliche Konsequenzen haben kann und worin diese bestehen k&#246;nnen, ist Thema dieses Vortrages.</abstract>
<description>"Sie verstehen wohl, da&#223; es sich um eine wichtige Erfindung handelt. In Zukunft wird kein Verbrecher die Wahrheit ableugnen k&#246;nnen. Sogar unsere innersten Gedanken sind nicht unser Eigentum, wie wir so lange zu Unrecht geglaubt haben."
@ -614,11 +660,25 @@ Sie verzog keine Miene, aber ich hatte den Eindruck, da&#223; sie erbla&#223;te.
<room>Junghacker/1</room>
<slug></slug>
<title>PentaLight</title>
<subtitle>Baue Dir Dein eigenes Mini-Display</subtitle>
<subtitle>Baue Dein eigenes Mini-Display aus LEDs</subtitle>
<track>Junghacker</track>
<type>workshop</type>
<language>de</language>
<abstract>Kleine Lichter - genannt Leucht-Dioden - kann man so anordnen, und miteinander verschalten, dass man mit Ihnen Buchstaben anzeigen kann. Aber nicht nur das. Der Phantasie sind quasi keine grenzen gesetzt. An dieser Station wird Anf&#228;ngern gezeigt, wie die Schaltung funktioniert, wie man sie zusammensetzt und verl&#246;tet. Ihr braucht keine Vorkenntnisse.</abstract>
<abstract>LEDs, auch Leuchtdioden genannt, sind kleine Elektronik-Bauelemente. Sie
erzeugen Licht aus elektrischem Strom, &#228;hnlich einer Gl&#252;hbirne. Wenn man
viele davon neben- und &#252;bereinander anordnet und miteinander verschaltet
kann man Buchstaben und Muster anzeigen. Aber nicht nur das: Jede LED
kann man einzeln steuern, ein- und ausschalten. Sie k&#246;nnen blinken,
bewegliche Muster bilden und sogar Laufschrift anzeigen. Gesteuert wird
das alles durch einen winzig kleinen Computer, den man Mikrocontroller
nennt und den Du selbst programmieren kannst.
An Dieser Station kannst Du aus einzelnen Bauteilen dein eigenes
Mini-Display basteln. Du lernst, wie die Schaltung funktioniert und wie
Du die einzelnen Teile zusammenl&#246;test. Anschlie&#223;end kannst Du Dein
selbstgebautes Display mit einer eigenen Laufschrift programmieren und
mit nach Hause nehmen. Dazu brauchst Du keine besonderen Vorkenntnisse
sondern nur ein klein wenig Geduld, Geschick und Neugierde.</abstract>
<description>https://github.com/sebseb7/PentaLight</description>
<persons>
<person id="3419">sebseb7</person>
@ -694,6 +754,36 @@ An dieser Station ist es m&#246;glich, Computer mal richtig auf Herz und Nieren
</event>
</room>
<room name="Kleiner Saal">
<event id="4573">
<start>11:15</start>
<duration>01:00</duration>
<room>Kleiner Saal</room>
<slug></slug>
<title>warum Bitcoin funktioniert &amp; warum es nicht funktionieren kann</title>
<subtitle>Idee zur dezentralen Geldsch&#246;pfung</subtitle>
<track>Technik</track>
<type>lecture</type>
<language></language>
<abstract>- die 3 &#214;konomischen Geistesschulen (15 min)
- warum das Geldmonopol abgeschaft geh&#246;rt oder warum zentralistische Gelsch&#246;pfung Armut generiert (15 min)
- Bitcoin 1.0 - begrenzte Geldmenge - was f&#252;r ein Schwachsinn (20 min)
- Bitcoin 2.0 - dezentrale Geldsch&#246;pfung mit elastischer Geldmenge (10 min)</abstract>
<description>- ich w&#252;rde gern eine kurze Einf&#252;hrung in die 3 &#246;konomischen Schulen geben die das Geldwesen zu bieten hat
- wann sich eine dieser Idiologieen zum Mainstream entwickelt hat und warum wir sie Heut als Basis f&#252;r das planetare Geldsystem nutzen
- wie unsere Geldsch&#246;pfung Heut funktioniert und wem wir sie &#252;berlassen
- kurzer technik &#220;berblick bei Bitcoin - wie das funktioniert
- kurzer praxis &#220;berblick bei Bitcoin - wie das in real aussieht
- warum dieses Model auf die Gesamt&#246;konomie nicht &#252;bertragbar ist und in der Bedeutungslosigkeit verschwinden wird
- L&#246;sungsans&#228;tze um ein nachlatiges Geldsystem zu schaffen auf Basis von Bitcoin</description>
<persons>
<person id="3362">peponi@c3d2.tk</person>
</persons>
<links>
</links>
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<event id="4614">
<start>12:30</start>
<duration>01:00</duration>
@ -703,7 +793,7 @@ An dieser Station ist es m&#246;glich, Computer mal richtig auf Herz und Nieren
<subtitle>Demokratische Unterwanderung parteipolitischer Strukturen am Beispiel der Piratenpartei Sachsen</subtitle>
<track>Gesellschaft u. Politik</track>
<type>lecture</type>
<language>de</language>
<language></language>
<abstract>Wie man mit Hilfe staatlicher F&#246;rderungen gute Projekte finanzieren kann.</abstract>
<description>Eine Partei ist ein F&#252;llhorn, bei dem unten mehr rauskommt als man oben reinsteckt. Pro Mitglied und f&#252;r jeden gespendeten Euro gibt es staatliche F&#246;rdermittel. Der F&#246;rdertopf ist begrenzt, d. h. f&#252;r jede abgegriffene F&#246;rderung erhalten andere Parteien weniger. In diesem Vortrag wird es darum gehen, wie man diesen Mechanismus in der Praxis nutzen kann, um sinnvolle Projekte bestehender Organisationen unter dem Schirm und Schutz einer Partei zu finanzieren.</description>
<persons>
@ -721,7 +811,7 @@ An dieser Station ist es m&#246;glich, Computer mal richtig auf Herz und Nieren
<subtitle>Eigene W&#246;lkchen selbst backen statt sensible Daten an die Cloud zu verf&#252;ttern</subtitle>
<track>Technik</track>
<type>lecture</type>
<language></language>
<language>de</language>
<abstract>Erfahrungen vom Einrichten und Einsatz selbstverwalteter dezentraler Alternativen zu den gro&#223;en kommerziellen Internetdiensten in kleinen Organisationen</abstract>
<description>Als Lamm oder Lemming Datenkraken zu f&#252;ttern ist sehr bequem - bis es Ostern und der Datenschatz geschlachtet wird und/oder eure Daten oder deren Sicherheit den Sch&#228;fern und ihren Buissnesspl&#228;nen nicht mehr lukrativ oder sch&#252;tzenswert genug erscheinen.

View File

@ -4,13 +4,13 @@
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<title>DS2011: speakers</title>
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@ -78,7 +78,7 @@
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<div id="content">
<p class="release">DS2011 - 0.6</p>
<p class="release">DS2011 - 0.61</p>
<p class="intro">
<strong>Datenspuren 2011</strong>
<br/>
@ -157,10 +157,10 @@
<a href="events/4634.de.html">Computer auseinanderbauen</a>
</li>
<li>
<a href="events/4509.de.html">Host Proof Zero-Footprint Web 2.0 Anwendungen</a>
<a href="events/4611.de.html">Dick size war for nerds</a>
</li>
<li>
<a href="events/4611.de.html">The nerd's dick contest</a>
<a href="events/4509.de.html">Host Proof Zero-Footprint Web 2.0 Anwendungen</a>
</li>
</ul>
</td>
@ -195,6 +195,21 @@
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</td>
</tr>
<tr>
<td class="speaker">
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<a href="speakers/3414.de.html">Jan-Christoph Borchardt</a>
</td>
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<ul class="events">
<li>
<a href="events/4612.de.html">the Unhosted project</a>
</li>
</ul>
</td>
</tr>
<tr>
<td class="speaker">
<a href="speakers/204.de.html">
@ -253,10 +268,10 @@
<a href="events/4635.de.html">Computer&#173;sicher&#173;heits&#173;work&#173;shop</a>
</li>
<li>
<a href="events/4629.de.html">Pentanews Game Show 2k11/2</a>
<a href="events/4611.de.html">Dick size war for nerds</a>
</li>
<li>
<a href="events/4611.de.html">The nerd's dick contest</a>
<a href="events/4629.de.html">Pentanews Game Show 2k11/2</a>
</li>
</ul>
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@ -357,6 +372,21 @@
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<tr>
<td class="speaker">
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<li>
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</td>
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<td class="speaker">
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@ -372,6 +402,21 @@
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@ -4,13 +4,13 @@
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@ -78,7 +78,7 @@
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</div>
<div id="content">
<p class="release">DS2011 - 0.6</p>
<p class="release">DS2011 - 0.61</p>
<p class="intro">
<strong>Datenspuren 2011</strong>
<br/>
@ -157,10 +157,10 @@
<a href="events/4634.en.html">Computer auseinanderbauen</a>
</li>
<li>
<a href="events/4509.en.html">Host Proof Zero-Footprint Web 2.0 Anwendungen</a>
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<a href="events/4611.en.html">The nerd's dick contest</a>
<a href="events/4509.en.html">Host Proof Zero-Footprint Web 2.0 Anwendungen</a>
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@ -195,6 +195,21 @@
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<li>
<a href="events/4612.en.html">the Unhosted project</a>
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</li>
<li>
<a href="events/4611.en.html">The nerd's dick contest</a>
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@ -4,13 +4,13 @@
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<strong>Datenspuren 2011</strong>
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<p class="release">DS2011 - 0.61</p>
<p class="intro">
<strong>Datenspuren 2011</strong>
<br/>

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@ -4,13 +4,13 @@
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<title>DS2011: Benjamin Kellermann</title>
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@ -78,7 +78,7 @@
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</div>
<div id="content">
<p class="release">DS2011 - 0.6</p>
<p class="release">DS2011 - 0.61</p>
<p class="intro">
<strong>Datenspuren 2011</strong>
<br/>
@ -100,6 +100,16 @@
<a href="../events/4634.de.html">Computer auseinanderbauen</a>
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<img src="../images/event-4611-32x32.png"/>
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<td>
<a href="../events/4611.de.html">The nerd's dick contest</a>
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<h1 class="fn">Benjamin Kellermann</h1>

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@ -4,13 +4,13 @@
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<a href="../events/4509.en.html">Host Proof Zero-Footprint Web 2.0 Anwendungen</a>
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