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<title>DS2010: Die Psychologischen Grundlagen des Social Engineering</title>
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</a>
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<div class="noprint" id="menu">
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<ul>
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<li>
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<a href="/fahrplan/index.de.html">
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<span class="normal">Index</span>
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</a>
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</li>
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<li>
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<a href="/fahrplan/day/2010-10-16.de.html">
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<span class="normal">Samstag - 2010-10-16</span>
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</a>
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</li>
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<li>
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<a href="/fahrplan/day/2010-10-17.de.html">
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<span class="normal">Sonntag - 2010-10-17</span>
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</a>
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</li>
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<li>
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<a href="/fahrplan/speakers.de.html">
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<span class="normal">Referenten</span>
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</a>
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</li>
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<li>
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<a href="/fahrplan/events.de.html">
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<span class="normal">Veranstaltungen</span>
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</a>
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</li>
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</ul>
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</div>
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<div id="content">
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<p class="release">DS2010 - 1.0</p>
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<p class="intro">
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<strong>Datenspuren 2010</strong>
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<br/>
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<em>Mind the Gap</em>
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</p>
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<div class="section vevent" id="event">
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<div id="infobox">
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<table>
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<tr>
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<th colspan="2">Referenten</th>
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</tr>
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<tr>
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<td>
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<a href="/fahrplan/speaker/2699.de.html">
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<img height="32" width="32" src="/fahrplan/image/person/2699.32x32.png"/>
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</a>
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</td>
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<td>
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<a href="/fahrplan/speaker/2699.de.html">Stefan Schumacher</a>
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</td>
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</tr>
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</table>
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<table>
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<tr>
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<th colspan="2">Programm</th>
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</tr>
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<tr>
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<td class="keyword">Tag</td>
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<td class="value">Sonntag - 2010-10-17</td>
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</tr>
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<tr>
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<td class="keyword">Raum</td>
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<td class="value location">Kleiner Saal</td>
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</tr>
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|
<tr>
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<td class="keyword">Beginn</td>
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<td class="value dtstart" title="2010-10-16T12:30:00+02:00">12:30</td>
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|
</tr>
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|
<tr>
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<td class="keyword">Dauer</td>
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<td class="value duration" title="P02H00M00S">02:00</td>
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|
</tr>
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<tr>
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<th colspan="2">Info</th>
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</tr>
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<tr>
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<td class="keyword">ID</td>
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<td class="value" title="4038@DS2010@pentabarf.org">4038</td>
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</tr>
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<tr>
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<td class="keyword">Veranstaltungstyp</td>
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|
<td class="value">Vortrag</td>
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</tr>
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|
<tr>
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<td class="keyword">Sprache der Veranstaltung</td>
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|
<td class="value">deutsch</td>
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</tr>
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|
</table>
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|
<table>
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|
<tr>
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|
<th colspan="2">Feedback</th>
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</tr>
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|
<tr>
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|
<td class="feedback" colspan="2">
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Haben Sie diese Veranstaltung besucht? <br/>
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<a href="/fahrplan/feedback/DS2010/event/4038.de.html">Feedback abgeben</a>
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|
</td>
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</tr>
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</table>
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</div>
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<h1 class="title summary">Die Psychologischen Grundlagen des Social Engineering</h1>
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<p class="subtitle"/>
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<img class="event-image" src="/fahrplan/image/event/4038.128x128.png"/>
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<div class="abstract">
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<p>Social-Engineering ist eine Angriffsstrategie, die nicht die Technik als Opfer auserkoren hat. Stattdessen wird hier viel lieber - und vor allem effizienter - der Mensch, bzw. sein Verhalten angegriffen. Ein Angreifer verwendet verschiedene Strategien und Taktiken, um aus Benutzern der Systeme Informationen wie Passwörter oder IP-Adressen herauszuholen. Mithilfe dieser Informationen kann er erfolgreiche Angriffe gegen Zielsysteme fahren.
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Dieser Vortrag zeigt, wie Social-Engineering funktioniert und erklärt die zugrundeliegenden Tricks und Kniffe anhand sozialpsychologischer Studien und Experimente. Außerdem werden Beispiele,Warnsignale und Gegenmaßnahmen vorgestellt.
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Der Vortrag richtet sich an Sicherheitsverantwortliche und Systemadministratoren, die verstehen wollen, wie Social-Engineering funktioniert und dieses Wissen in ihre Sicherheitsmaßnahmen integrieren wollen.
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Vorgestellt werden die sozialpsychologischen Grundlagen der Psychologie der Manipulation. </p> </div>
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<div class="description">
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<p>Es handelt sich hierbei um einen wissenschaftlichen Vortrag, der Methoden und Werkzeuge der Sozialpsychologie nutzt und vorstellt.</p>
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<p>Psychologische Grundlagen der Manipulation
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Reziprozität
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Wer A sagt -- von Commitment und Konsistenz
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Soziale Bewährtheit
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Sympathie
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Attraktivität
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Ähnlichkeit
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Komplimente
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Kontakt und Kooperation
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Konditionierung und Assoziation
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Autorität
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Schein und Sein
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Autorität
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Schein und Sein
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Knappheit
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Neuropsychologie und Biochemie
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Abwehrstrategien</p> </div>
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<div id="navigation">
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<a href="/fahrplan/event/4015.de.html">
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<span class="previous" title="Die Mathematik des Verbergens"><<<</span>
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</a>
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<a href="/fahrplan/event/3980.de.html">
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<span class="next" title="Die Volkszählung 2011 in Sachsen und darüber hinaus">>>></span>
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</a>
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